教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。 相关内容：
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
在驾驶训练中，（ ） 学员使用空挡滑行。
发动机水冷却系统中，冷却液的大小循环由（ ）控制。
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘。
驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
学员临考前引导他们想好（ ）考试动作即可。
驾驶机动车变更车道至少提前多少时间开启转向灯？( )
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )
在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
汽车一级、二级维护以车辆的（ ）为基本依据。
在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时，正确的自我防护措施是（ ）。
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有（ ）。
踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。
进入山区道路时,教练员应提示学员___。( )
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。