对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。 相关内容：
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。
制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )
遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（ ）。
恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的（ ）。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
发动机按使用燃料分,可分为_______。
汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
燃料系有故障，致使功率下降、（ ）。
编写教案时,教练员应注意___。( )
汽车行驶过程中，制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。
训练中正确观察各仪表是指( )。
如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
驱动防滑控制装置ASR）的基本功能是（ ）。
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
图中标志为人行横道标志。（黄底、黑边、黑图案）
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，两眼裸视力或矫正视力应达到对数视力表（ ）以上。
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外，还包括（ ）。
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
对发动机进行安全检视时，应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。
夜间开启远光灯行驶时，可能出现的危险有（ ）。