学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。

在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。 汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。 驾驶机动车遇到这样的情况要提前减速或停车让行。（如图）（ ） 图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。 在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。 在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。 一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( ) 雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。 汽车行驶过程中，制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。 对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。 制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。 课前提问有助于巩固训练成绩。 车辆日常维护作业的主要内容是（ ）。 驾驶操作教练员的语言要求要( )。 运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。 汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。 驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( ) 在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。 在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。 教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。 对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。 行车中与对面来车有会车可能时，不得超车。 教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( ) 发动机的动力传递路线是（ ）。 造成这起事故小客车不负任何责任。（如下图） 经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( ) 教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。 驾驶营运车超过规定时速50%的，处一次记3分，并处200元的罚款。 在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。 驾驶心智技能主要靠（ ）形成。 教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( ) 汽车制动出现跑偏现象的原因是___。( )