A、转向盘
B、变速杆
C、离合器踏板
D、油门踏板、制动踏板
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶操作教员要把转向盘、制动踏板、变速杆、电器开关、离合器踏板、油门踏板、制动踏板等的操纵方法讲清楚。
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。 相关内容：
机动车在高速公路发生故障需停车检查时，要在什么地方停车？（ ）
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
驾驶机动车怎样安全通过铁路道口？（如图）( )
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（ ）。
夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话，不会增加发生道路交通事故的风险。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )
在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。
省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。
驾驶机动车变更车道时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
汽车行驶过程中出现险情时，驾驶员保持头脑清醒，不惊慌，是避险的首要条件。
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
前方遇儿童在路边奔跑时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如图）
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
设计最高时速低于（ ）的机动车，不得进入高速公路。
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
《中华人民共和国道路交通安全法》第四十六条规定：机动车行驶中遇有下列情形之一的，最高行驶速度不得超过每小时30公里，其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里：（一）进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时；（二）掉头、转弯、下陡坡时；（三）遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹，能见度在50米以内时；（四）在冰雪、泥泞的道路上行驶时；（五）牵引发生故障的机动车时。
教练员的年龄均不能超过（ ）。
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。