A、教学项目
B、教学内容
C、教学条件
D、学员特点
正确答案：ABCD
分析：在组织教学时，教练员可根据教学项目、教学内容、教学条件和学员特点灵活地选择教学方法。对场内道路驾驶教学，教练员适宜采用示范教学法和练习教学法组织教学；而对实际驾驶操作教学，教练员适宜采用示范教学法、练习教学法、模拟教学法组织“操纵装置的规范操作方法”。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。 相关内容：
一辆载有液氯的槽罐车核载15吨，实载29.44吨，因左前胎爆裂，撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧，与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞，驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场，造成28人死亡，槽罐车液氯大面积泄漏，导致公路旁3个乡镇受到重大污染。预防此类交通事故的措施有 。
机动车在道路上行驶时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备，一般由（ ）等组成。
最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。
评价汽车制动性能的几个方面是( )。
行车中，易导致汽车转向失控的主要原因有（ ）。
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
行车中发现有需要援助的机动车时怎么办？（ ）
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（ ）。
在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ）
训练中判断半联动的方法有（ ）。
驾驶培训的特征是（ ）。
操作动作规范化包括（ ）。
汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
雨天,一辆中型客车(核载25人,实载32人)遇前方公路桥面左侧正在施工,驾驶员加速准备靠右侧通过时,客车发生侧滑,冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
在这种条件的道路上怎样行驶才安全？
雨天路面湿滑，汽车制动距离会（ ）。
起步开近光灯，牢记，先近后远！
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )