A、示范教学法
B、练习教学法
C、自学与辅导教学法
D、模拟教学法
正确答案：AB
分析：在组织教学时，教练员可根据教学项目、教学内容、教学条件和学员特点灵活地选择教学方法。对场内道路驾驶教学，教练员适宜采用示范教学法和练习教学法组织教学；而对实际驾驶操作教学，教练员适宜采用示范教学法、练习教学法、模拟教学法组织“操纵装置的规范操作方法”。
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。 相关内容：
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
窄路掉头训练不能使用停车观察。
车辆行驶至交叉路口，准备左转弯时，教练员应提示学员（ ）
机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪且能见度在100米至200米之间时，应该（ ）。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( )
在事故现场抢救伤员，需对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的按压部位是（ ）。
把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
机动车行经（ ）路段时，不得超车。
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
下坡加档不进，为了节省油便可空挡滑行。
驾驶机动车进入单向隧道前，要减速并开启远光灯。（ ）
发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
机动车的登记可分为注册登记、（ ）。
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
教练员的年龄均不能超过（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有（ ）。
驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有（ ）。
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )