机动车的（ ）是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。 相关内容：
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
汽车给环境带来的污染主要包括___。( )
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
汽车静止时,检查发动机机油油平面,机油尺刻度值应表示不低于( )。
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。
教练员的职业行为规范主要包括（ ）。
教练员应禁止女性学员穿高跟鞋进行驾驶训练。( )
道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请道路运输从业资格的驾驶员。
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
驾驶培训的特征是（ ）。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
根据学员的差异应当因人施教。
机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ）
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
夜间行车，前方有弯道时，灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶？（如图）( )
入山区道路行驶前，教练员应提示学员做好充分准备，主要包括（ ）。
对车辆进行安全检视时,应该___。( )
行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎。
汽车噪音对驾驶员的危害主要表现在___。( )
学员出现错误动作不须及时纠正。( )
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
夜间行车时，驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。
当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应提示学员（ ）。