示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。 相关内容：
学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
停车后，应先拉紧驻车制动器再放松制动踏板。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。
训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
在编写教案时,确定教学内容主要依据___。( )
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
汽车在一般道路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
在高速公路上遇分流交通管制时，可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。（ ）
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
国家对机动车实行登记制度，机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。
驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( )
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。
用起动机启动发动机不成功时,再次启动发动机必须间隔( )秒。
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的（ ）。
减档加空油的大小是与车速无关。
学员应掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车。
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。