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A、演示教学法

B、讲授教学法

C、示范教学法

正确答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容,通常采用讲授教学法。

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内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容,通常采用( ) 。 相关内容:

在这种情况下怎样会车最安全? 汽车行驶速度是原来的2倍,制动距离约为原来的( )。 在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( ) 教练员在备课时,教学方法的确定取决于教练员的教学风格和( )。 制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( ) 驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。 驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。 安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关,但可通过教练员日常教学活动培养提高。 教练员依据_______教学。 紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用( ) 。 教练员培养学员交通安全意识的途径主要有( )。 用起动机启动发动机时,每次不能超过( )秒。 教练员除按教学大纲培训外,还要做好培训和考试的衔接,开始训练时就按考试标准要求学员。 如图,驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。 驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有( )。 如图所示,( )应当最先通过路口。(图中箭头代表行驶方向) 图中( )表示减速或停车让行。 带有制动防抱死系统ABS)的车辆具有自动调整转向的功能。 教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者( )才能搞好教学。 教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( ) 驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办?(如图)( ) 驾驶装备缓速器的汽车,在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。 饮酒后可以驾驶机动车,醉酒后不可以驾驶机动车。( ) 在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( ) 教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( ) 教练员编写教案的依据是( )。 驾驶培训的特征是( )。 教练员运用动画模拟教学时,对于动画模拟内容( ) 。 驶机动车在这种情况下不能超车。 服用具有嗜睡作用的药物后,不应驾车行驶。( ) 根据发动机和驱动轮的位置,传动系在小型客车上的布置形式分为( )。 教练员在做动作示范时应( )。