A、巩固所学的驾驶动作
B、在各种交通环境下灵活应用
C、领会动作要领
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员领会动作要领。
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。 相关内容：
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。
遇前方儿童过人行横道时,教练员应及时提示学员,儿童___。( )
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
保证足够的练习时间和练习次数，特别是对（ ）和易发生差错的动作，更要进行强化练习。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ）
训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ） 。
如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。
讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
在培训教学日志中，教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的（ ）。
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
除（ ） 以外，任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。
汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。