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A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。保证在教学的时候的安全。

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驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。 相关内容:

驱动防滑控制装置ASR)的基本功能是( )。 驾驶培训的特征是( )。 下列选项中,( )是驾驶技能的外在表现。 国家对机动车实行登记制度,机动车经公安机关交通管理部门登记后,方可上道路行驶。 夜间行车,汽车由弯道进入直线道路过程中,灯光有效照射距离会由远变近。 离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( ) 驾驶员( )会增加事故风险性。 自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( ) 《培训记录》教学结束后如实填写( )。 、如动画所示,前车遇到这种情况要如何处置?( ) 通过车辆安全检视,能够( )。 驾驶机动车遇到这种情况不要减速。(如图)( ) 在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( ) 教练员要及时纠正学员的不良或错误动作,根据道路交通需要,合理选择动作,并将其协调连贯起来,形成完整系统。 如图,在这个区域内不允许长时间停放机动车。 分配练习每次练习时间较短,之间应拉开一定的间隔。 驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有( )。 驾驶机动车在这种情况下正确的做法是什么?(如图)( ) 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。 在高速公路上遇分流交通管制时,可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。( ) 驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力,引发道路交通事故。 严格按教学大纲培训的基本要求是( )。 如图所示,( )应当最先通过路口。(图中箭头代表行驶方向) 行车中遇有前方发生交通事故,需要帮助时怎么办?( ) 《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。 汽车起步时,用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力,使汽车顺利起步。 一条三点式安全带可供多人共同佩带。( ) 操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验,是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。 对抑郁质的学员宜多鼓励,不要经常当众批评。 在倒车入库操作考核时,可中途可停车观察、原地转动方向盘。 驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶?(如图)( ) 行车中前方遇大货车时如图所示,教练员应提示学员( )。