驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。 相关内容：
驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。（如图）（ ）
如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。
夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。
汽车在一般道路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
对女学员应讲究说话方式，以（ ）为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势，培养强者精神。
教练员做第一次动作示范应在_______。
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。
汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。
在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
（）容易引起车辆跑偏。
对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。
教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。( )
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。
女学员在驾驶操作时，可以穿长裙。
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。（如下图）