驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。 相关内容：
离合器的功用是（ ）。
如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应紧急制动，迅速靠边停车。
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
汽油发动机冷启动时，影响燃油消耗的主要原因是（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对？（ ）
选择不同标号的柴油时，以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点（ ）为宜。
在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有（ ）。
进入山区道路时,教练员应提示学员___。( )
驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办？（如图）( )
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
文明教学与教学效果和质量无关。
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )
车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( )
停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。
以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。