驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。 相关内容：
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
汽车起步时，用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力，使汽车顺利起步。
汽车准备通过漫水桥时，教练员应提示学员（ ）。
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
汽车驱动轮在原地空转或打滑，是因为汽车驱动轮的附着力太小。
教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
对小轿车进行安全检视时， 属于发动机舱的检视内容。
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
评价汽车制动性能的指标有（ ）。
汽车超载行驶容易导致（ ）。
教练员编写教案以（ ）为依据。
轮胎规格900—20ZG表示,轮胎宽度为9英寸的钢丝帘( )轮胎。
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。
教学中教练员手势不能代替语言表达。
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
我国境内的（ ）都应当遵守《道路交通安全法》。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。
教练员应禁止女性学员穿高跟鞋进行驾驶训练。( )
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )
国家对机动车实行登记制度，机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。
车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。