驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。 相关内容：
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。
汽车前轮的前束值过大时，轮胎的（ ）易磨损。
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。( )
预先提示法是（ ）。
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
自动变速器汽车前进时，应使用（ ）。
获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
预见性驾驶的方法是（ ）。
对交通事故损害赔偿的争议，当事人可以请求公安机关交通管理部门调解，也可以直接向人民法院提起民事诉讼。
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( )
评价汽车制动效能的指标有( )
事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
进入山区道路时,教练员应提示学员___。( )
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。