驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。 相关内容：
在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
国家对机动车实行登记制度，机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。
汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
1388、协助操作法是_______。
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
教练员（ ） 的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
对轮胎进行安全检视时，应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
操作动作规范化包括（ ）。
如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
窄路掉头训练不能使用停车观察。
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
下达指令法是_______。
心智技能（ ）。
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
汽车超载行驶容易导致（ ）。
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
教练员的备课主要包括 。