驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。 相关内容：
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ）
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。
教育心理学主要研究（ ）。
前轮突然爆胎时，汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。
猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( )
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
在狭窄路面公路上掉头,一般应由人指挥,为了确保安全,可以增加倒车次数。( )
教练员采用录像教学时,应对关键内容进行讲解。( )
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )
子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。
柴油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
行车制动方法一般分为（ ）。
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。