驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。 相关内容：
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。
驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备，一般由（ ）等组成。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
白天通过隧道时，教练员应提示学员开启（ ）。
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。
升档可越级而减档不能越级。
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
向左变更车道的规范操作包括___。( )
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
汽车噪声主要来自排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声和喇叭声。
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( )
驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。（ ）
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。