A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：划线掉头操作要求：a．掉头时要求以三进二退完成掉头作业。b．不准原地转动转向盘（俗称打死方向），行车过程中不使用离合器半联动或中途任意停车。c．进入场内后不得熄火。d．行驶平稳，不冲车。e．前进和后倒过程中，汽车前后轮胎均不得压线。
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。 相关内容：
在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
靠边停车的规范操作包括（ ）。
驾驶汽车通过窄桥时，应尽量避免在桥上（）。
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
设计最高时速低于（ ）的机动车，不得进入高速公路。
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（ ）。
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。
蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。（如图）（ ）
停车后，学员应先松抬制动踏板，再拉紧驻车制动器。
驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）
教育心理学主要研究（ ）。
夜间行车前，教练员应提示学员调整好内后视镜，防止后车灯光引起眩目。
汽车在一般道路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
教练员依据_______教学。
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。