A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：划线掉头操作要求：a．掉头时要求以三进二退完成掉头作业。b．不准原地转动转向盘（俗称打死方向），行车过程中不使用离合器半联动或中途任意停车。c．进入场内后不得熄火。d．行驶平稳，不冲车。e．前进和后倒过程中，汽车前后轮胎均不得压线。
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。 相关内容：
机动车在高速公路上行车，如果因疏忽驶过出口，可沿路肩倒车退回出口处。（ ）
驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当（ ）。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
车辆二级维护除一级维护作业外，以（ ）为主。
汽车驱动轮在原地空转或打滑，是因为汽车驱动轮的附着力太小。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。
电喷车在空档滑行时并不是最省油。
为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。
一般来说，驾驶训练初期，学员的驾驶技能提高较快，但随着训练的进行.技能的提高逐渐缓慢，最后趋于平稳，甚至可能出现波动和倒退。
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。（如图）（ ）
外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。
经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎。
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
如图，（ ）表示有通行优先权。
教育心理学主要研究（ ）。
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
靠边停车的规范操作包括（ ）。
汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )