减档加空油的大小是与车速无关。 相关内容：
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
汽车制动出现跑偏现象的原因是___。( )
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。
学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
驾驶培训的目的是（ ）。
《培训记录》应当由获得相应《教练员证》的教练员审核签字。
汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )
驾驶机动车遇到醉酒行人如何避让？（ ）
机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪且能见度在100米至200米之间时，应该（ ）。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
对汽车驾驶室进行安全检视的检查部位是（ ）。
仪表板上的安全带报警灯一直亮,是提示驾乘人员没有系好安全带。( )
学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。
保证足够的练习时间和练习次数，特别是对（ ）和易发生差错的动作，更要进行强化练习。
训练中正确观察各仪表是指( )。
教练员编写教案的依据是（ ）。
达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
雨天，一辆中型客车核载25人，实载32人遇前方公路桥面左侧正在施工，驾驶员加速准备靠右侧通过时，客车发生侧滑，冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。预防此类交通事故的措施有 。
遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ）
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
夜间行车，（ ）时须将远光灯改为近光灯。
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。