A、讲解操作动作的要领
B、及时纠正学员的错误
C、适当增加该项目的练习
D、放任对待，任其操作
正确答案：ABC
分析：实际道路驾驶训练中遇到学员驾驶失误，不能辱骂责备学员，这样的做法只会使学员更加紧张，机械地服从教练员的指令，更不利于学员理解。应该讲解操作动作的要领，及时纠正学员的错误，适当增加该项目的练习，使学员领会操作的内涵，这样才会更有利于学员及时发现缺点。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。 相关内容：
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（ ）。
驾驶机动车遇到这种情形怎么办？( )
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
白天通过隧道时，教练员应提示学员开启（ ）。
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
对轮胎进行安全检视时，应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
在交通事故现场对伤员进行救助时，实施救助的场所应该选择（ ）的场地。
车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。
汽车给环境带来的污染主要包括___。( )
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。
子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）