A、使学员更加紧张
B、有利于学员及时纠正错误
C、不利于学员理解
D、机械地服从教练员的指令
正确答案：ABD
分析：实际道路驾驶训练中遇到学员驾驶失误，不能辱骂责备学员，这样的做法只会使学员更加紧张，机械地服从教练员的指令，更不利于学员理解。应该讲解操作动作的要领，及时纠正学员的错误，适当增加该项目的练习，使学员领会操作的内涵，这样才会更有利于学员及时发现缺点。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。 相关内容：
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )
汽车噪声主要来自___。( )
同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。
下达指令法是_______。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
车辆日常维护以（ ）为作业内容。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
离合器的作用是（ ）。
教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
道路运输从业人员超过从业资格证件有效期（ ）未申请换证，发证机关将注销其从业资格证件。
驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。
前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
在蝶形倒库操作训练时,可使用“半联动”。( )
汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
汽车起步时较为节能的驾驶方法包括（ ）。
自动变速器汽车前进时，应使用（ ）。
车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。
在狭窄路面公路上掉头,一般应由人指挥,为了确保安全,可以增加倒车次数。( )
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
道路运输从业人员在从事道路运输活动时,应当携带相应的从业资格证件,并遵守国家相关法规和道路运输安全操作规程,不得违法经营违章作业。( )
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )