A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在驾驶训练过程中，主要靠规范的手势和简明的口令指导学员。使用规范、统一的手势和令，有助于学员正确理解教练员的意图，提高教学质量。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。 相关内容：
采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
酒后驾驶机动车的,处15日以下拘留和暂扣3个月以上6个月以下机动车驾驶证,并处500元以上2000元以下罚款。( )
雨天行车，驾驶员的视线受到限制，应及时降低车速。
在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )
必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
驾驶员（ ）会增加事故风险性。
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
前车没有保持足够的安全距离，是导致追尾碰撞的主要原因之一。
驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。
在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
车辆二级维护必须定期进行。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
女学员在驾驶操作时，可以穿长裙。
以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。