A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在驾驶训练过程中，主要靠规范的手势和简明的口令指导学员。使用规范、统一的手势和令，有助于学员正确理解教练员的意图，提高教学质量。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。 相关内容：
道路运输从业人员在从事道路运输活动时,应当携带相应的从业资格证件,并遵守国家相关法规和道路运输安全操作规程,不得违法经营违章作业。( )
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。( )
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
自动变速器汽车前进时，应使用（ ）。
汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。
手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )
在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( )
发动机着火时，要迅速关闭发动机，开启发动机罩进行灭火。（ ）
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
驾驶汽车转弯在转向时应考虑的技术因素有（ ）。
节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )
被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
汽车驱动防滑控制装置ASR）的基本功能包括避免（ ）。
随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）