A、正确
B、错误
正确答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员在驾驶训练过程中,主要靠规范的手势和简明的口令指导学员。使用规范、统一的手势和令,有助于学员正确理解教练员的意图,提高教学质量。
在驾驶训练中,教练员使用规范的手势和简明的口令,有助于学员正确理解教练员的意图。 相关内容:
驾驶培训的目的是( )。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
教学中养成良好的观察仪表习惯,在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况,行车中也要间隔( )观察一下仪表。
发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。
对驾驶室内部进行安全检视时,应确认安全带完好、可靠、有效。
在事故现场抢救伤员,需对伤员实施胸外心脏按压抢救时,正确的按压部位是( )。
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
汽车掉头应选择( )。
加速踏板轻踏缓抬,转动转向盘均匀柔和,预见性制动的“一重一轻”操纵过程,起步时离合器平稳结合等,都是对动作柔和的要求。
汽车一级、二级维护以车辆的( )为基本依据。
汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( )
在紧急情况下,驾驶员应遵循先制动减速,后控制方向的驾驶原则。
考驾驶证是公安部门的事,所以,教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
图中标志为( )标志。(白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠)
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
采取有效措施防止继发事故,是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。(如下图)
汽车转弯时,电子稳定程序(ESP)能够防止出现( )。
专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )
机动车驾驶培训教练员有( )的情形,由发证机关吊销其从业资格证件。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
发生交通事故后,因抢救受伤人员需要变动现场的,应当标明其位置。
驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。(如图)( )
超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时,要连续鸣喇叭尽快加速超越。( )
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
驾驶心智技能主要靠( )形成。
如图所示,车辆行驶中遇隧道时,教练员应提示学员( )。
在驾驶训练中,培养学员的观察能力应从( ) 方面加强训练。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )