A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在驾驶训练过程中，主要靠规范的手势和简明的口令指导学员。使用规范、统一的手势和令，有助于学员正确理解教练员的意图，提高教学质量。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。 相关内容：
教练员做第一次动作示范应在_______。
设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。
教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。
驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ）
教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。
在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。
超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。
教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
汽车制动出现跑偏现象的原因是___。( )
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。
无法避免与前车发生追尾时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
造成这起事故小客车不负任何责任。（如下图）
放任式教学其结果是（ ）。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
机动车驾驶人须在驾驶证的有效期满前（ ）内申请换证，并提交有关身体条件的证明。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。
在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。
汽车起步时，用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力，使汽车顺利起步。
教练员的义务包括（ ）。
汽车在夜间发生故障时，驾驶员应当（ ），以确保安全。