A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在驾驶训练过程中，主要靠规范的手势和简明的口令指导学员。使用规范、统一的手势和令，有助于学员正确理解教练员的意图，提高教学质量。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。 相关内容：
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（ ）。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。（如图）（ ）
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车？（ ）
转向盘自由转动量过大的原因可能是（ ）。
每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。
图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）
对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。
在大雾天气行车，教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。
编写教案时,教练员应注意___。( )
学员临考前引导他们想好（ ）考试动作即可。
道路运输从业人员在从事道路运输活动时,应当携带相应的从业资格证件,并遵守国家相关法规和道路运输安全操作规程,不得违法经营违章作业。( )
如图所示，此路口转弯极易发生的危险有（ ）。
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ）
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
机动车行驶中遇有下图情况，要如何处置？（ ）
驾驶机动车遇到这种情况不要减速。（如图）（ ）
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
车辆日常维护作业的主要内容是（ ）。