A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在驾驶训练过程中，主要靠规范的手势和简明的口令指导学员。使用规范、统一的手势和令，有助于学员正确理解教练员的意图，提高教学质量。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。 相关内容：
驾驶培训的目的是（ ）。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
教学中养成良好的观察仪表习惯，在每次换学员上车操作首先观察仪表工作情况，行车中也要间隔（ ）观察一下仪表。
发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。
对驾驶室内部进行安全检视时，应确认安全带完好、可靠、有效。
在事故现场抢救伤员，需对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的按压部位是（ ）。
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
汽车掉头应选择( )。
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
汽车一级、二级维护以车辆的（ ）为基本依据。
汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( )
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。（如下图）
汽车转弯时，电子稳定程序（ESP）能够防止出现（ ）。
专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )
机动车驾驶培训教练员有（ ）的情形，由发证机关吊销其从业资格证件。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。（如图）（ ）
超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )