A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在驾驶训练过程中，主要靠规范的手势和简明的口令指导学员。使用规范、统一的手势和令，有助于学员正确理解教练员的意图，提高教学质量。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。 相关内容：
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当（ ）。
女性学员通常处理复杂交通情况不果断，教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。
发生交通事故后当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，承担（ ）。
在紧急情况下，驾驶员采取正确的应急措施，可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
在这种情况的路口哪辆直行车优先通行？（如图）( )
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
训练中判断半联动的方法有（ ）。
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
评价汽车动力性的指标主要有( )等。
白天通过隧道时，教练员应提示学员开启（ ）。
驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )
县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
我国现行的车辆维修制度是（ ）。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )