A、正确
B、错误
正确答案：B
分析：训练的结果对于技能的掌握具有反馈的作用，结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价能使学员指导自己训练的情况，检查进步和不足，从而提高训练的效率和质量。
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。 相关内容：
汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。
女性学员普遍的优点是（ ）。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。
道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。
车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
定点停车应做到( )。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )
行车中发现儿童在等待交通信号灯变化时,教练员应提示学员,儿童可能会___。( )
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )
如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。
《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括（ ）。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）