A、正确
B、错误
正确答案:B
分析:训练的结果对于技能的掌握具有反馈的作用,结束驾驶训练后,教练员对学员的训练效果做出评价能使学员指导自己训练的情况,检查进步和不足,从而提高训练的效率和质量。
结束驾驶训练后,教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。 相关内容:
驾驶操作教学应坚持( )。
山区道路弯道较多,视线受阻,驾驶员应适当降低车速。
如图,驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
教练员编写“S形停车入位”教案时,教学重点和难点是( )。
在社区道路行车,遇到前方有儿童突然出现时如图所示,教练员应及时提示学员( )。
爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
行车中,易导致汽车爆胎的主要原因有( )。
在没有交通标线和道路、窄路上会车,必须减速靠右行驶。( )
如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
车辆一级维护除日常维护作业外,以( )为主。
为保证教学质量,教练员应( )。
在未封闭的道路上行车,遇到如图所示情况时,教练员应提示学员( )。
汽车噪声主要来自___。( )
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )
在事故现场需要移动伤员位置时,如果没有重伤员,不必标记伤员的原始位置。
变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
教练员的年龄均不能超过( )。
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括( )。
预见性驾驶的方法是( )。
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
行车至较宽畅路面时,驾驶员可以打电话聊天。( )
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( )
教练员运用教学模具组织教学时,应( ) 。
在事故现场抢救伤员时,对脊柱或骨盆骨折的伤员,不宜采取( )方法搬移。
图中标志为( )标志。(蓝底、白图案)
最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。
蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度,而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时,要立即紧急制动停车。( )