A、分阶段教学，分阶段把关
B、注重驾驶操作训练过程中的理论指导
C、按教学规律规定教学学时
D、提倡采用先进的教学设备和科学合理的教学方法
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括分阶段教学，分阶段把关，注重驾驶操作训练过程中的理论指导，按教学规律规定教学学时，提倡采用先进的教学设备和科学合理的教学方法。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。 相关内容：
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时，要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。（ ）
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
你驾驶机动车在这种情况下注意什么？（如图）( )
驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。（ ）
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时，正确的自我防护措施是（ ）。
道路运输从业人员服务单位变更的，应当到交通主管部门或者道路运输管理机构办理从业资格证件变更手续。
换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ）
强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ）
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是（ ）。
在倒桩训练中,有的教练员在车身上作记号(参照点),你认为这种做法_______。
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有助于学员掌握驾驶技能，提高培训质量，降低培训成本。
节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )