A、安全驾驶行为
B、场地驾驶
C、车辆总体结构常识
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有安全驾驶行为。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。 相关内容：
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的，可以从事（ ）培训业务。
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
行车中发动机冷却液的正常温度应保持在80～90oC。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
多媒体教学课件制作，应（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
6年有效期的驾驶证换发10年有效期驾驶证的条件之一是（ ） 未得到12分。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（ ）。
学员调整外后视镜时，应保证能看到车体占镜面横向范围的（ ）。
训练中正确观察各仪表是指( )。
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。
每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。
机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务，不得采取（ ）等不正当手段开展经营活动。
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
系三点式安全带时,应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置,下部安全带横过___,并将带扣插入带扣锁中。( )
汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。
驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ）
如图，在这个区域内可以临时停车。
汽车行驶速度越快，制动距离越长。
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）