A、三个阶段
B、四个阶段
C、五个阶段
正确答案：B
分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。 相关内容：
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
驾驶机动车遇到这种情况时，要快速向左绕过。（如图）（ ）
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起至10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
如动画所示，驾驶人的行为是正确的（在非机动车后减速让行）。（ ）
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备，一般由（ ）等组成。
学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。
编写教案时,教练员应注意___。( )
驾驶汽车通过窄桥时，应尽量避免在桥上（）。
在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
行车中不开转向灯强行并线是违法行为。（ ）
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
驱动防滑控制装置ASR）主要是防止驱动轮在湿滑路面上出现打滑的现象。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
前轮突然爆胎时，汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。
降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶？（如图）( )
驾驶装备巡航控制系统CCS）的汽车，设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。