A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。 相关内容：
制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )
发生交通事故后当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，承担（ ）。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用___。( )
教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。
当汽车起步时，挂不上档位，不可硬拉强挂，必须再抬起离合器踏板，重新踏下再挂档。
公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度，记分周期为（ ）。
机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时，应该（ ）。
申请驾驶操作教练员的，应具有2年以上安全驾驶经历。
汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( )
教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。
申请机动车驾驶培训理论教练员的，应具有（ ）以上安全驾驶经历。
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
为使学员加快掌握基础驾驶技能，必须（ ）。
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
行车中与畜力车会车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。
社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员 ，保证教学安全。