A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案:ABCD
分析:教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在:能否客观、清楚地传授知识,能否正确评判学员的学习状况,能否调动学员的学习积极性,能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在能否( )。 相关内容:
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全?(如图)( )
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学。
行车中,易导致汽车制动失效的主要原因是( )。
在公路上运载超限且不可解体的物品,应当依照公路法的规定执行。
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
在这种情况下驾驶人需要注意什么?(如图)( )
饮酒后可以驾驶机动车,醉酒后不可以驾驶机动车。( )
超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时,要连续鸣喇叭尽快加速超越。( )
在驾驶训练中,遇前方道路有车辆掉头时,教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过,避免发生交通事故。( )
汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。
对发动机进行安全检视时,应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。
在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
学员通过路口能够根据道路交通状况,以安全的速度和方法通过路口。
教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )
年龄较大的学员普遍存在( )的缺点。
汽车高速行驶中出现爆胎时,驾驶员应( ),有效地减速停车。
客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
车辆安全检视对行车安全有很重要的作用,必须由专业维修人员经常进行。
汽车使用过程中,能够减少对空气污染的措施包括( )。
驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。
在高速公路上正常行驶时,如果错过了出口,在确认后方无来车的情况下,驾驶员可以倒车至出口处,然后驶离高速公路。
如图,驾驶机动车需要掉头时,只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
对发动机进行安全检视时,应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
图所示,当车辆驶入一条照明条件较差的街道时,教练员应提示学员( )。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
在狭窄的路段会车时,应做到礼让三先:先慢、先让、先停。( )
机动车临时靠边停车后准备起步时,应先做什么?( )
行车中遇交通事故受伤者需要抢救时怎么办?( )
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )