A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
饮酒后可以驾驶机动车，醉酒后不可以驾驶机动车。（ ）
超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
在驾驶训练中,遇前方道路有车辆掉头时,教练员应命令学员利用其停车换挡的时机迅速通过,避免发生交通事故。( )
汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。
对发动机进行安全检视时，应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。
在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
学员通过路口能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口。
教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )
年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员应（ ），有效地减速停车。
客车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。
汽车使用过程中，能够减少对空气污染的措施包括（ ）。
驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
机动车临时靠边停车后准备起步时，应先做什么？( )
行车中遇交通事故受伤者需要抢救时怎么办？（ ）
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )