A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
教练员依据_______教学。
检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。
汽车制动出现跑偏现象的原因是___。( )
行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
获得三级普通机动车驾驶员培训许可的，可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )
汽车起步时，用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力，使汽车顺利起步。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。
换档时（ ），会造成齿轮发响。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ） 。
山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
车辆行驶至转弯路段时，易引发事故的驾驶行为包括 。
驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置？（如图）( )
汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。
在这种条件的道路上怎样行驶才安全？
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )
主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
驾驶机动车通过积水路面，且道路两侧有行人和非机动车通行时，正确的做法是什么？（ ）
车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。
车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
故意遮挡污损或者不按规定安装机动车号牌的，处一次记12分的处罚，并处罚款处理。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
如图所示，车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应当提示学员（ ）。