A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )
为保证教学质量，教练员应（ ）。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。
车辆行驶至交叉路口，准备左转弯时，教练员应提示学员（ ）
夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（ ）。
一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
汽车行驶的基本条件是（ ） 。
教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
运用录像进行教学时，教练员应当注意（ ）。
驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶？（如图）( )
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
预先提示法是（ ）。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向前，左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右。该手势信号示意（ ）。
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
疲劳驾驶对安全行车的危害表现在使人（ ）。
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
教员向学员传授技术和知识通常用( )
机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
入山区道路行驶前，教练员应提示学员做好充分准备，主要包括（ ）。
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
自动变速器汽车前进时，应使用（ ）。
在驾驶训练中，车辆接近道路急转弯处时，教练员应提示学员 ，保证教学安全。
汽车起步时，用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力，使汽车顺利起步。