A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
在这种环境中安全起步怎样使用灯光？（ ）
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
下坡一般采用几档起步( )。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
周某夜间驾驶大货车在没有路灯的城市道路上以90公里/小时的速度行驶，一直开启远光灯，在通过一窄路时，因加速抢道，导致对面驶来的一辆小客车撞上右侧护栏。周某的主要违法行为是什么？（ ）
汽车掉头应选择( )。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
夜间驾驶机动车遇到这种情况怎样使用灯光？（如图）( )
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员（ ）。
你驾驶机动车在这种情况下注意什么？（如图）( )
女性学员普遍的优点是（ ）。
下列选项中，（ ）是驾驶技能的外在表现。
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ）
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。
驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么？（如图）( )
有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ）
汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。
划线公路掉头要求三进二退完成，前后轮不得擦碰路沿。
汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。
在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。