A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
驾驶操作动作主要抓好（ ）。
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
如图所示，通过前方视线受阻的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对？（ ）
爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。
在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路（ ）通行。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。
机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
学员在驾驶中出现多余动作，只要耐心引导，热情帮助就可以克服。
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
大雾严重影响驾驶员视线时，不正确的行车方法是（ ）。
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。
驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。（ ）
在高速公路上发生交通事故后，应及时疏散人员至 的安全的区域。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（ ）。
驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。（如图）（ ）