A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( )
换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
对发动机舱进行安全检视的检查部位是（ ）。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( )
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。
在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员 ，保证教学安全。
行车中与对面来车有会车可能时，不得超车。
对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（ ） 。
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括（ ）。
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，两眼裸视力或矫正视力应达到对数视力表（ ）以上。
小型汽车(含自动挡汽车).低速汽车教练车车长不小于___。( )
大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
汽车在夜间发生故障时，驾驶员应当（ ），以确保安全。
在狭窄路面公路上掉头,一般应由人指挥,为了确保安全,可以增加倒车次数。( )
教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（ ）播放。
驾驶机动车遇到这种情况不要减速。（如图）（ ）