A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
长时间高速行驶对驾驶员产生的影响有 。
汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。
教练员在做动作示范时应（ ）。
教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
浓雾天气在乡村道路上正确的行驶方法是（ ）。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
教练员并坐指导学员驾驶只限于驾驶训练初期，学员熟练后允许其单独驾驶。
教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。
踩踏、松抬加速踏板应做到（ ）。
汽车给环境带来的污染主要包括___。( )
根据学员的差异应当因人施教。
在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。
必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
冰雪天行车,教练员应提示学员___。( )
在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。( )
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如下图）
图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）