A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。
在驾驶训练过程中，（ ） 是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（ ）。
在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
在高速公路上行驶，突然遇到大雾天气，驾驶员应该（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
前轮突然爆胎时，汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )
学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。
汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )
雨天行车，驾驶员的视线受到限制，应及时降低车速。
机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。
如图所示，机动车在人行横道线前停车，后方机动车驾驶人要采取的正确做法是减速慢行或者停车。（ ）
对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( )
对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是（ ）。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
教练员运用动画模拟教学时，应当注意（ ）。
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
某日早上6时，冉某驾驶一辆大客车出发，连续行驶至上午11时，在宣汉县境内宣南路1公里处，坠于公路一侧垂直高度8.5米的陡坎下，造成13人死亡、9人受伤。冉某的主要违法行为时什么？（ ）
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。