A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
在这种情况下怎样会车最安全？
在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。
道路运输从业人员超过从业资格证件有效期（ ）未申请换证，发证机关将注销其从业资格证件。
夜间行车，前方有弯道时，灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。
女性学员普遍的优点是（ ）。
在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
带有制动防抱死系统ABS）的车辆具有自动调整转向的功能。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。
社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。
驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。
教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。
驾驶机动车在这种条件的弯道处怎样转弯最安全？
轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。
在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。( )
驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
放任式教学其结果是（ ）。
起步前教练员应让学员检查___。( )
教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( )
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
划线公路掉头的宽度为( )。