A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
升档可越级而减档不能越级。
汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
在驾驶训练中，车辆准备起步时，教练员应提示学员先 ，避免发生刮擦事故。
汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。
驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。
车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员（ ）。
机动车进出非机动车道，通过铁路道口、急弯路、窄路、窄桥时，最高行驶速度不得超过（ ）。
划线公路掉头要求三进二退完成，前后轮不得擦碰路沿。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（ ）。
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )
驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。
驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
训练中正确观察各仪表是指( )。
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。
在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。
轮胎气压明显不足会影响行车的安全性，但不会影响汽车的燃油消耗。
、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ）
机动车行驶中遇有下图情况，要如何处置？（ ）
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
自动变速器汽车前进时，应使用（ ）。
学员出现错误动作不须及时纠正。( )
猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( )
对发动机进行安全检视时，应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。
在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。