A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。
在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
汽车驱动轮在原地空转或打滑，是因为汽车驱动轮的附着力太小。
夜间开启远光灯行驶时，可能出现的危险有（ ）。
驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。（ ）
大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( )
国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。
在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
机动车驾驶培训教练员应当掌握的基础知识包括（ ）。
对小轿车进行安全检视时， 属于发动机舱的检视内容。
汽车准备驶入高速公路时，正确的驾驶方法是（ ）。
机动车在雾天临时停车时，应开启什么灯？( )
驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
教学中教练员手势不能代替语言表达。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。
机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
下坡一般采用几档起步( )。
车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮（ ）。
粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。