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A、客观.清楚地传授知识

B、正确评判学员的学习状况

C、调动学员的学习积极性

D、利用先进的手段和科学的方法施教

正确答案:ABCD

分析:教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在:能否客观、清楚地传授知识,能否正确评判学员的学习状况,能否调动学员的学习积极性,能否利用先进的手段和科学的方法施教。

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教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在能否( )。 相关内容:

如果轮胎出现裂口,应当放气降压后才能继续行驶。( ) 教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( ) 教练员可根据学员的学习情况,及时调整教学进度和教学方法。 相对而言,汽车在( )路面上行驶时,制动距离最长。 一般情况下,年轻学员反应敏捷,初始训练掌握动作要领快;中年学员反应较慢,但其观察和判断交通情况的能力较强。 机动车信号灯黄灯亮时,已越过停止线的车辆可以继续通行。 一辆中型客车核载19人,实载29人驾驶员连续驾驶6小时,以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处,因道路泥泞湿滑,车辆转弯半径过大,驶出路面,坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法( )。 在事故现场抢救伤员时,对脊柱或骨盆骨折的伤员,不宜采取( )方法搬移。 消极情绪会影响行车安全,而亢奋的情绪不会影响行车安全。 驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。 必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。 图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案) 在社区道路行车,遇到前方行人占道行走时如图所示,教练员应提示学员( )。 培养学员的社会责任感,就是让学员树立珍爱生命安全第一,谨慎驾驶、文明行车的安全意识。 在高速公路上行驶,突然遇到大雾天气,驾驶员应该( )。 驾驶机动车遇到醉酒行人如何避让?( ) 汽车起步后尽快提速并加挡,能够降低燃油的消耗。 贯彻预约培训,所有教练员必须________。 轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。 教练员编写教案的依据是( )。 转向与车速关系是:车速越快,转动转向盘要越稳,要早转少转、稳妥的操作,当车速慢时,可以较快的转动转向盘。 教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( ) 以欺骗、贿赂等不正当手段取得机动车驾驶许可的,会受到( ) 处罚。 驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、( )、指导驾驶的教学能力。 下坡一般采用几档起步( )。 在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( ) 在教学过程中,学员的理论培训时间每天不得超过( )。 在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( ) 汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑,在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶,填充铺垫物是为了( )。 汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员应立即紧急制动,尽快减速停车。 多媒体教学课件制作,应( )。 驾驶机动车在这样的路段要注意观察,随时避让横过道路的野生动物。( )