A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
申请机动车驾驶培训理论教练员的，应具有（ ）以上安全驾驶经历。
大型客车.城市公交车教练车车长不小于___。( )
驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ）
学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。
教练员讲解操作要领的基本要求是只要不讲错就可以。( )
在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为（ ）。
对意识清醒的伤员，救援人员应先询问和判断伤员疼痛或不适的部位，将伤员搬移至安全区域后再实施救护。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。
教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了（ ），促进道路运输业的健康发展。
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。
达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
汽车静止时,检查发动机机油油平面,机油尺刻度值应表示不低于( )。
汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
驾驶技术对汽车油耗的影响,贯穿在( )汽车运行过程中。
前轮突然爆胎时，汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
排量、型号、负载等等都一样的车型,假设甲车使用了原配轮胎，乙车选用了胎宽更大的轮胎，那么（ ）车耗油大。
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )