A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。
减档加空油的大小是与车速无关。
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（ ）。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
衡量汽车动力性的指标有（）。
汽车超载行驶容易导致（ ）。
转向盘自由转动量过大的原因可能是（ ）。
如图所示，此路口转弯极易发生的危险有（ ）。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
汽油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40 km/h。
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ）
机动车驾驶培训机构（ ），由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度。( )
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。
定点停车应做到( )。
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。