A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
学员应掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车。
强制性减档加空油的量要比自然调档小些。
驾驶机动车驶入高速公路匝道后，以下哪种说法是正确的？（ ）
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
在培训教学日志中，教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
离合器的作用是（ ）。
唐某驾驶一辆大客车，乘载74人（核载30人），以每小时38公里的速度，行至一连续下陡坡转弯路段时，机动车翻入路侧溪水内，造成17人死亡、57人受伤。唐某的主要违法行为是什么？（ ）
发动机的动力传递路线是（ ）。
汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
在紧急情况下,驾驶员应当___。( )
停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。（如图）（ ）
车辆同一轴上的轮胎规格和花纹可以不同，但磨损程度必需相同。（ ）
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
轮胎气压明显过高会影响行车的安全性，且会降低汽车的燃油消耗。
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。
山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
获得三级普通机动车驾驶员培训许可的，可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。