A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。
在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
驾驶机动车怎样安全通过铁路道口？（如图）( )
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
汽车制动出现跑偏现象的原因是___。( )
生物节律的周期分别为（ ）天。
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
道路运输从业人员诚信考核等级分为（ ），分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
车辆在高速公路上发生故障时，驾驶员应在车后 以外设置警告标志。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( )
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
在这种条件的道路上怎样行驶才安全？
驾驶员培训教学日志中的___应当由教练员填写。( )
刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。( )
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
转弯时遇畜力车，教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向，鸣喇叭并加速通过。
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
对驾驶室内部进行安全检视时，应确认安全带完好、可靠、有效。
行车中与畜力车会车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。
机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时，要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。（ ）
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
夜间驾驶机动车遇到这种情况怎样使用灯光？（如图）( )
道路交通事故现场的保护措施主要是（ ）。
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道？（ ）
在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（ ）。
汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )