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A、客观.清楚地传授知识

B、正确评判学员的学习状况

C、调动学员的学习积极性

D、利用先进的手段和科学的方法施教

正确答案:ABCD

分析:教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在:能否客观、清楚地传授知识,能否正确评判学员的学习状况,能否调动学员的学习积极性,能否利用先进的手段和科学的方法施教。

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教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在能否( )。 相关内容:

训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、( )动作一一进行练习,学员容易掌握,进步较快。 女性学员通常自信心较差,教练员可多予以鼓励,增强其学习信心。 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为( )。 系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。 衡量汽车动力性的指标有()。 离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( ) 每次训练结束时,教学日志不必由学员签字确认。 申请C1机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括( )。 汽车在一般道路上发生故障时,驾驶员应当( ),确保安全。 普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括( )。 场地式样驾驶过程中,车身部分可以出线,车轮不准压线。 学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。 女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车,不利于安全行车。( ) 机动车在这种情况下可以超车。 教练员要及时纠正学员的不良或错误动作,根据道路交通需要,合理选择动作,并将其协调连贯起来,形成完整系统。 行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。(如图)( ) 蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。 路上无机动车时,可以随意倒车、逆行。( ) 如图所示,交通警察左臂向前平伸,掌心向前,右臂与手掌平直向左前方摆动,手掌向左。该手势信号示意( )。 驾驶操作教员要把( )等的操纵方法讲清楚。 相对而言,轮胎磨损越严重,汽车的制动距离越长。 教练员应遵章守法,为学员起到良好的示范作用,同时要注重教学过程的安全性。 雪后,行人和自行车易占用机动车道,教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。 汽车制动停车距离的影响因素包括( )。 在基础驾驶训练中,每进行一个新的训练内容,教练员应要求学员在操作前( )。 行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。 在驾驶操作训练中,靠近儿童行驶时,教练员应提示学员,儿童( )。 教练员从事教学活动时,应当随身携带《教练员证》,不得转让、转借。 图中标志为禁止车辆临时停放标志。(;蓝底、红圈、红杠) 驾驶模拟器在教学应用中的特点是( )。 雨天,一辆中型客车(核载25人,实载32人)遇前方公路桥面左侧正在施工,驾驶员加速准备靠右侧通过时,客车发生侧滑,冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( ) 驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )