A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。
在这种条件的道路上怎样安全行驶？
机动车在高速公路上行驶，不应有的行为是（）。
预见性驾驶的方法是（ ）。
驾驶机动车遇到牲畜跑向路中，要预防赶牲畜的人突然跑向路中。（ ）
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对？（ ）
更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ）
指错纠正法是（ ）。
获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
省级道路运输管理机构对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶，填充铺垫物是为了（ ）。
行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
紧急制动时，双手紧握转向盘。果断抬起加速踏板，迅速（ ）踏下制动踏板，并踏下离合器踏板立即停车。
轮胎规格900—20ZG表示,轮胎宽度为9英寸的钢丝帘( )轮胎。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。
学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
我国境内的（ ）都应当遵守《道路交通安全法》。
如图，（ ）表示有通行优先权。
通过车辆安全检视，能够（ ）。
行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时，要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。（ ）
操作动作规范化包括（ ）。
对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。