A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( )
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
运用录像进行教学时，教练员应当注意（ ）。
行车中，易导致汽车转向失控的主要原因有（ ）。
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即紧急制动，尽快减速停车。
如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
饮酒后严禁驾驶机动车辆。
申请B2机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。
学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )
道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
教练员的义务包括（ ）。
行车中与畜力车会车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。
发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。
机动车驾驶培训机构（ ），由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
女学员在驾驶操作时，可以穿长裙。
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）（ ）
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ） 。
在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过（ ）。