A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
对车辆灯光进行安全检视时，应检查灯具是否完好、有效。
何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ）
行车中，变速器的挡位越高，发动机传递给驱动轮的扭矩越大。
汽车使用过程中，能够减少对空气污染的措施包括（ ）。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。
汽车准备通过漫水桥时，教练员应提示学员（ ）。
发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。
雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。
在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）（ ）
教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有（ ）。
学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。
入山区道路行驶前，教练员应提示学员做好充分准备，主要包括（ ）。
汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
贯彻预约培训,所有教练员必须________。
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
____时必须使用安全带。( )
教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( )
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（ ）。
教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
汽车准备通过漫水桥时,教练员应指导学员___。( )