A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？
在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（如图）( )
机动车驾驶人须在驾驶证的有效期满前（ ）内申请换证，并提交有关身体条件的证明。
驾驶机动车进入这个路口怎样使用灯光？（如图）( )
换档时（ ），会造成齿轮发响。
保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
教练员要具备讲解、示范和指导教学的能力。
在高速公路上行驶，突然遇到大雾天气，驾驶员应该（ ）。
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。
一辆重型厢式货车(核载5吨,实载25.5吨)以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边(此处设有禁止临时或长时间停车标志)的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有___。( )
制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( )
驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
驾驶培训的特征是（ ）。
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
机动车在高速公路发生故障需停车检查时，要在什么地方停车？（ ）
《教练员证》的有效期为（ ）。
机动车在高速公路上行驶，不应有的行为是（）。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
标号高的柴油低温流动性好,发动机在低温情况下易起动。( )
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
教练员适宜采用（ ）组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。
汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。
每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。