A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
预见性驾驶的方法是（ ）。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶培训实行（ ）。
制动突然失灵，避让障碍物时，要掌握“先避人，后避物”原则。（ ）
学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
教练车应严格控制车速最高车速不得超过( )。
驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( )
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员及时关闭所有车灯,避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。( )
夜间行车，车速在每小时30公里以下时，应使用远光灯。（ ）
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。
有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
夜间行车时，教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。
教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
对驾驶室进行安全检视时，应检查的部位包括（ ）。
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示发动机机油压力不正常。
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
机动车在高速公路发生故障需停车检查时，要在什么地方停车？（ ）
驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员首先应（ ）。
教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。
放任式教学其结果是（ ）。
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。