A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
雨.雪天气路面湿滑，教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )
教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )
装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
机动车驾驶培训教练员有（ ）的情形，由发证机关吊销其从业资格证件。
下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )
中型货车教练车车长不小于___。( )
对发动机舱进行安全检视的检查部位是（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
在大雨中行车，因（ ）需要增大行车安全间距。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
下列选项中，（ ）是驾驶技能的外在表现。
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
在这种情况下驾驶人需要注意什么？
申请驾驶操作教练员的，应具有2年以上安全驾驶经历。