A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
机动车驾驶人须在驾驶证的有效期满前（ ）内申请换证，并提交有关身体条件的证明。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。
在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
在狭窄路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ）
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ）。
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
路上无机动车时，可以随意倒车、逆行。（ ）
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
饮酒后驾驶机动车的,处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证,并处200元以上500元以下罚款。( )
合理运用录像教学，（ ）教练员规范教学。
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
道路运输从业人员从业资格管理档案包括：从业资格考试申请材料，从业资格考试及从业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
雨.雪天气路面湿滑，教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
训练中正确观察各仪表是指( )。
汽车行驶过程中，发动机冷却液沸腾，油耗将（ ）。
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。