A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
如果轮胎出现裂口，应当放气降压后才能继续行驶。（ ）
教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )
教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
相对而言，汽车在（ ）路面上行驶时，制动距离最长。
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
机动车信号灯黄灯亮时，已越过停止线的车辆可以继续通行。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。
必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
在高速公路上行驶，突然遇到大雾天气，驾驶员应该（ ）。
驾驶机动车遇到醉酒行人如何避让？（ ）
汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
贯彻预约培训,所有教练员必须________。
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
教练员编写教案的依据是（ ）。
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
以欺骗、贿赂等不正当手段取得机动车驾驶许可的，会受到（ ） 处罚。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
下坡一般采用几档起步( )。
在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )
在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（ ）。
在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶，填充铺垫物是为了（ ）。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即紧急制动，尽快减速停车。
多媒体教学课件制作，应（ ）。
驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ）