A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定每学时为（ ）。
系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
衡量汽车动力性的指标有（）。
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
申请C1机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
汽车在一般道路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
场地式样驾驶过程中，车身部分可以出线，车轮不准压线。
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
女驾驶人穿高跟鞋驾驶机动车，不利于安全行车。（ ）
机动车在这种情况下可以超车。
教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。
路上无机动车时，可以随意倒车、逆行。（ ）
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
驾驶操作教员要把（ ）等的操纵方法讲清楚。
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（ ）。
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
在驾驶操作训练中，靠近儿童行驶时，教练员应提示学员，儿童（ ）。
教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
雨天,一辆中型客车(核载25人,实载32人)遇前方公路桥面左侧正在施工,驾驶员加速准备靠右侧通过时,客车发生侧滑,冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )