A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ） 。
行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
生物节律的周期分别为（ ）天。
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
初次申请机动车驾驶证的，应当（ ）。
对小轿车进行安全检视时， 属于发动机舱的检视内容。
柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。
夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
汽车起步时，用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力，使汽车顺利起步。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
饮酒后驾驶机动车的,处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证,并处200元以上500元以下罚款。( )
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应（ ），尽快地减速停车。
雨天行车，（ ）容易导致轮胎的水滑现象。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
制定《中华人民共和国道路运输条例》是为了（ ），促进道路运输业的健康发展。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。
停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
以下选项中，（ ）不属于大型客运车辆后部的检视内容。
当汽车起步时，挂不上档位，不可硬拉强挂，必须再抬起离合器踏板，重新踏下再挂档。
汽车在夜间发生故障时，驾驶员应当（ ），以确保安全。