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A、客观.清楚地传授知识

B、正确评判学员的学习状况

C、调动学员的学习积极性

D、利用先进的手段和科学的方法施教

正确答案:ABCD

分析:教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在:能否客观、清楚地传授知识,能否正确评判学员的学习状况,能否调动学员的学习积极性,能否利用先进的手段和科学的方法施教。

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教练员是否具有良好的教学能力,主要体现在能否( )。 相关内容:

驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶?(如图)( ) 驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。(如图)( ) 在这种情况下怎样会车最安全? 在社区或学校附近道路行车,遇到一个足球从路侧滚入路中时,教练员应及时提示学员( )。 道路运输从业人员超过从业资格证件有效期( )未申请换证,发证机关将注销其从业资格证件。 夜间行车,前方有弯道时,灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。 教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( ) 教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。 教练员组织驾驶训练包括( )等教学环节。 女性学员普遍的优点是( )。 在教学过程中,教练员按照规范的教学模式教学,是规范化教学的一个重要组成部分。 带有制动防抱死系统ABS)的车辆具有自动调整转向的功能。 汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应紧急制动,迅速停车。 寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( ) 选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。 教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( ) 为了培养学员良好的驾驶习惯,教练员自身应该( )。 社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。 驾驶训练中,教练员在指导学员练习的时间安排上应注意( )。 教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力,应当遵章守法,为学员起到良好的示范作用,同时要注重教学过程的安全性。 对登记后上道路行驶的机动车,应当根据( )等不同情况,定期进行安全技术检验。 教练车技术状况应符合( )车以上的技术条件。 驾驶机动车在这种条件的弯道处怎样转弯最安全? 轮胎在使用中的偏磨损,与轮胎气压、前轮定位和( )有关。 在采用录像教学时,对学员不理解的地方,教练员可以有针对性地重复播放,帮助学员加深理解。( ) 驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。(如图)( ) 放任式教学其结果是( )。 起步前教练员应让学员检查___。( ) 教练员适宜采用___组织“优先通行权与礼让”理论教学。( ) 驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。(如图)( ) 下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( ) 划线公路掉头的宽度为( )。