A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
浓雾天气严重影响驾驶员视线，易导致汽车追尾事故。
在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路（ ）通行。
驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
在倒桩训练中,有的教练员在车身上作记号(参照点),你认为这种做法_______。
申请道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格的，应具有（ ）以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历。
在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时，正确的自我防护措施是（ ）。
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
学员在教练员随车指导下，可以使用与申请准驾车型相符的社会车辆。
学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。
多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的（ ）。
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。
随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。
在培训教学日志中，教学项目、所用学时和学员签字等应当由学员填写。
夜间行车时，教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
指错纠正法是（ ）。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（如图）( )
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。
在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。（如图）（ ）