A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。
汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。
车辆日常维护以（ ）为作业内容。
贯彻预约培训,所有教练员必须________。
在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
行车中，加减挡应逐级进行，在任何情况下都不允许越级加减挡。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
对悟性差，学习又不认真的学员应劝其退学。
国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度。( )
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
营运载客汽车从注册登记之日起，超过5年的应当每（ ）进行1次安全技术检验。
大雾严重影响驾驶员的视线时，教练员应提示学员（ ）。
小型汽车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
图中标志为禁止机动车驶入标志。（红底、白图案）
驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
如图所示，交通警察右臂向前平伸，掌心向左，并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道，减速慢行。
对驾驶室进行安全检视时，应检查的部位包括（ ）。