A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有( )。
如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
前轮突然爆胎时，汽车一般会向爆胎车轮的一侧跑偏。
驾驶机动车通过积水路面，且道路两侧有行人和非机动车通行时，正确的做法是什么？（ ）
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
选择不同标号的柴油时，以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点（ ）为宜。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，改用二档后汽车可能起步行驶，提高档位起步是为了（ ）。
申请C1机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
一辆载有液氯的槽罐车(核载15吨,实载29.44吨),因左前胎爆裂,撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧,与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞,驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场,造成28人死亡,槽罐车液氯大面积泄漏,导致公路旁3个乡镇受到重大污染。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
汽油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应提示学员（ ）。
气缸压缩比是指（ ）。
驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。（如图）（ ）
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的（ ）。
教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有（ ）。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆，制动时应当采取“间歇式”或“点刹”制动方式。（ ）
新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
道路运输从业人员从业资格证件遗失、毁损的，应当到原发证机关办理证件补发手续。
教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（ ）。
汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶培训实行（ ）。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。（如图）（ ）