A、客观.清楚地传授知识
B、正确评判学员的学习状况
C、调动学员的学习积极性
D、利用先进的手段和科学的方法施教
正确答案：ABCD
分析：教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在：能否客观、清楚地传授知识，能否正确评判学员的学习状况，能否调动学员的学习积极性，能否利用先进的手段和科学的方法施教。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 相关内容：
图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
在这种情况下驾驶人需要注意什么？
教练员讲解动作要领应在（ ）。
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。
()的人最适合学习汽车驾驶。
相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
《教练员证》的有效期为（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
汽车行驶过程中，发动机冷却液沸腾，油耗将（ ）。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
车辆日常维护、一级维护和二级维护必须由维修企业完成。
驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。
做到平稳起步的关键是掌握离合器半联动。
驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ）
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
驾驶机动车怎样安全通过铁路道口？（如图）( )
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
大雾天气行车，教练员应提示学员开启雾灯，紧跟前车行驶。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度，记分周期为（ ）。
强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。
教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )