在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。 相关内容：
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
轮胎与路面之间的附着系数与汽车制动效能的关系是（ ）。
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。
对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。
驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( )
训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
设计最高时速低于（ ）的机动车，不得进入高速公路。
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员频繁使用行车制动器容易导致制动器热衰退，使制动效能降低。
教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
机动车行驶中遇有下图情况，要如何处置？（ ）
图中标志为禁止机动车驶入标志。（红底、白图案）
爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
驾驶汽车在凹凸路上行驶时，驾驶员应。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。
为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
学员调整外后视镜时，应保证能看到车体占镜面横向范围的（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
蝶形倒库的关键是转向时机的选择。( )
在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）
教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。