学员通过对教学日志签字确认,能了解所学习的内容和学习效果,并监督教练员的教学行为。 相关内容:
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶?(如图)( )
在换挡训练中,教练员应及时指出( )等不规范的操作。
根据规定,同方向有3条行车道的高速公路,最左侧车道的最低车速为( )。
一辆重型厢式货车(核载5吨,实载25.5吨)以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边(此处设有禁止临时或长时间停车标志)的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有___。( )
在编写教案时,教学时间的分配应( )。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
道路运输从业人员超过从业资格证件有效期( )未申请换证,发证机关将注销其从业资格证件。
训练中判断半联动的方法有( )。
教练员设计驾驶操作教学流程时,应重点解决如何( )等问题。
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于( )。
车辆一级维护除日常维护作业外,以( )为主。
强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
车超载将会引起车辆有关构件的变形,导致的失灵。
车辆行驶时忽左忽右(画龙)的原因是不能正确判断行驶路线。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
下列选项中,( )是驾驶技能的外在表现。
由驾驶员负责完成的车辆维护作业是( )。
汽车( )会降低制动性能,造成安全隐患。
在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:减挡。;学员:教练,为什么要减挡啊?;教练员:操作就行了,问那么多干什么!;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动);教练员:让你换挡?!真笨!;根据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应该采取的教学方式包括( )。
小型汽车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
驶在交通情况复杂的路段,教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时,应予以拒绝,让其耐心等待救护车。( )
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
转动转向盘应做到等速均匀,与行驶速度良好配合,使用离合器踏板应注意速度变化,做到“两快一慢一停顿”。
教案是对教学( )进行有效控制的前提。
行车中,轮胎气压明显不足会导致( )。
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
做到平稳起步关键是( )。
相对而言,轮胎磨损越严重,汽车的制动距离越长。
行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机,故障灯仍未能消除的,应 该( )。
对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是( )。