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A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员通过对教学日志签字确认,能了解所学习的内容和学习效果,并监督教练员的教学行为。

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学员通过对教学日志签字确认,能了解所学习的内容和学习效果,并监督教练员的教学行为。 相关内容:

汽车高速行驶中出现转向失控时,驾驶员首先应( )。 教练员编写“S形停车入位”教案时,教学重点和难点是( )。 行车中,轮胎气压明显不足会导致( )。 行车中,易导致汽车转向失控的主要原因有( )。 在行驶至铁道交叉路口,限行栏杆开始下降时,教练员应提示学员( )。 对于在用汽车,我国实行排放水平定期检测制度,达不到排放标准要求的,( )上路行驶。 汽车起步后尽快提速并加挡,能够降低燃油的消耗。 教练员应提示学员,驾驶机动车长时间高速行驶后,( )。 申请驾驶操作教练员的,应具有2年以上安全驾驶经历。 如图,驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。 老年人参与道路交通的危险因素包括( )。 起步开近光灯,牢记,先近后远! C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( ) 气缸压缩比是指( )。 驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。(如图)( ) 对驾驶室进行安全检视时,应检查的部位包括( )。 在编写教案时,教学时间的分配应( )。 蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。 教案是对教学( )进行有效控制的前提。 教练员能否保证学员的培训学时,对驾驶培训质量没有直接关系。 汽车使用过程中,能够减少汽车噪声污染的措施有( )。 驾驶装备缓速器的汽车,在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。 有效预防汽车发生制动失效的措施是( )。 选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。 教学方法与培训质量的关系是( )。 造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。(如下图) 驾驶动作的反应时间符合( )等规律。 教练员适宜采用___组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。( ) 驾驶操作教学应坚持( )。 对伤员进行口对口人工呼吸抢救时,两次用力吹气之间应间隔( )。 教练员适宜采用( )组织场内道路驾驶教学。 手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )