学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。 相关内容：
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？（ ）
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。（ ）
驾驶机动车遇到这种情况要如何行驶？（如图）( )
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。
教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
周某夜间驾驶大货车在没有路灯的城市道路上以90公里/小时的速度行驶，一直开启远光灯，在通过一窄路时，因加速抢道，导致对面驶来的一辆小客车撞上右侧护栏。周某的主要违法行为是什么？（ ）
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。
在事故现场抢救伤员时，对于肢体开放性骨折的伤员，应先将骨折部位回纳复位，再进行止血．包扎和固定。
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启近光灯行驶。
在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。
编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（ ）。
驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话，不会增加发生道路交通事故的风险。
经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎。
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
遇到如图所示情况时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，正常通过。
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
道路交通事故现场的保护措施主要是（ ）。
道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。