学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。 相关内容：
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ）
在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。
一辆重型厢式货车(核载5吨,实载25.5吨)以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边(此处设有禁止临时或长时间停车标志)的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有___。( )
在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
道路运输从业人员超过从业资格证件有效期（ ）未申请换证，发证机关将注销其从业资格证件。
训练中判断半联动的方法有（ ）。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。
强制性减档加空油的量要比自然调档大些。( )
车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
下列选项中，（ ）是驾驶技能的外在表现。
由驾驶员负责完成的车辆维护作业是（ ）。
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
小型汽车的转向盘自由行程最大不得超过___。( )
驶在交通情况复杂的路段，教练员应预先提示可能出现的情况和处置原则。
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
行车中，轮胎气压明显不足会导致（ ）。
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
做到平稳起步关键是（ ）。
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是（ ）。