学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。 相关内容：
放任式教学其结果是（ ）。
下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
机动车在高速公路发生故障需停车检查时，要在什么地方停车？（ ）
教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。
教育心理学主要研究（ ）。
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备，一般由（ ）等组成。
行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。
对备胎进行安全检视时，应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。
驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶？（如图）( )
驶机动车在这种情况下不能超车。
柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。( )
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
靠边停车的规范操作包括（ ）。
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
发生交通事故后，因抢救受伤人员需要变动现场的，应当标明其位置。
行车中遇交通事故受伤者需要抢救时怎么办？（ ）
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
汽车制动时，最大制动力发生在（ ）。
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )