学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。 相关内容：
教练员只要有丰富的驾驶经验，不备课也能完成好教学任务。
对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。
如图所示，自车应当在环岛内的车辆前方驶入环岛。
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
路上无机动车时，可以随意倒车、逆行。（ ）
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
在没有交通标线和道路、窄路上会车，必须减速靠右行驶。（ ）
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
在驾驶操作训练中,教练员主要结合___等教学项目来培养学员的车体感知能力。( )
道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )
道路运输从业人员从业资格管理档案包括：从业资格考试申请材料，从业资格考试及从业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
汽车通过窄桥时，教练员应提示学员选择合适的时机通过，避免在桥上会车。
起步开近光灯，牢记，先近后远！
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（如图）( )
教练员应遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
对女学员应讲究说话方式，以（ ）为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势，培养强者精神。
根据学员的差异应当因人施教。
训练中使用左转向灯的情况有（ ）。