学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。 相关内容：
被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶培训实行（ ）。
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。
汽车驱动防滑控制装置ASR）的基本功能包括避免（ ）。
驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( )
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（ ）。
同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。
主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
在这种条件的道路上怎样行驶才安全？
评价汽车制动性能的几个方面是( )。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
文明教学与教学效果和质量无关。
机动车驾驶培训机构（ ），由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路（ ）通行。
做到平稳起步关键是（ ）。
教练员的备课主要包括 。
机动车在高速公路上行驶，车速低于100 km/h时，与同车道前车的最小距离不得少于（ ）。
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。