学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。 相关内容：
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
驾驶技能高的驾驶员少量饮酒后不会影响行车安全。( )
造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察，小客车在发现前车掉头时强行通过。（如下图）
在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
在驾驶训练中，准备超越同向行驶的自行车时，教练员应提示学员 ，避免发生刮擦事故。
发动机着火时，要迅速关闭发动机，开启发动机罩进行灭火。（ ）
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
运用录像进行教学时，教练员应当注意（ ）。
教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
机动车通过交叉路口时,应当按照___通过。( )
学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )
在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
仪表板上的安全带报警灯一直亮,是提示驾乘人员没有系好安全带。( )
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
汽车准备驶入高速公路时，正确的驾驶方法是（ ）。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。