学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。 相关内容：
教练员讲解操作要领时可以不看学员。( )
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
学员的性格根据其倾向性不同,可分为内向型和外向型两种。( )
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
汽车准备驶入高速公路时，正确的驾驶方法是（ ）。
在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过（ ）。
划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )
行车至较宽畅路面时，驾驶员可以打电话聊天。（ ）
机动车在高速公路意外撞击护栏时，有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。（ ）
汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
操作动作规范化包括（ ）。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
如图是禁止临时或长时停车标志。因此本题错误。
行车中，易导致汽车转向失控的主要原因有（ ）。
划线公路掉头要求三进二退完成，前后轮不得擦碰路沿。
驾驶机动车遇到这种情形怎么办？( )
驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
大雾严重影响驾驶员的视线时，教练员应提示学员（ ）。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。
学员带有消极情绪时,教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险,制止其开“斗气车”。( )
道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )
教练员的备课主要包括 。
汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。
对客车车厢内部进行安全检视的检查部位是___。( )