学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。 相关内容：
如图所示，通过前方视线受阻的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
教练员应提示学员，驾驶机动车长时间高速行驶后，（ ）。
驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。（ ）
驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶？（如图）( )
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。
在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。
手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应驾驶员应选择安 全区域停车。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应 该（ ）。
驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
对驾驶室内部进行安全检视时，应确认安全带完好、可靠、有效。
相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。
汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。
教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。
如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
汽车通过窄桥前，教练员应提示学员（ ）。
在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对？（ ）
机动车驾驶人在实习期内不得（ ）。
图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
在交通事故现场需要移动伤员位置进行抢救时，应（ ）。
一个粗心、性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心、镇定的良好品质。
汽车行驶的基本条件是（ ） 。
汽车在泥泞路面或雨后平滑路面起步时发生打滑现象，是因为路面的附着系数小，应猛抬离合器或猛踩加速踏板起步。