普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。 相关内容：
必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( )
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
天气炎热，驾驶人可以赤背、光脚、穿拖鞋驾驶机动车。（ ）
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
教练员做示范动作的要求是（ ）。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( )
酒后驾车主要会影响驾驶员的（ ）。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
申请机动车驾驶培训理论教练员的，应具有（ ）以上安全驾驶经历。
采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
起步开近光灯，牢记，先近后远！
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人？（如图）（ ）
为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。
机动车临时靠边停车后准备起步时，应先做什么？( )
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。