A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。 相关内容：
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
如图所示，交通警察左臂向左下方平伸，掌心向下，左臂与手掌平直向下方摆动。该手势信号示意车辆驶入左转弯待转区。
普通机动车驾驶员培训教学大纲的特点包括（ ）。
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )
抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。
雨天路面湿滑，汽车制动距离会（ ）。
教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
以欺骗、贿赂等不正当手段取得机动车驾驶许可的，会受到（ ） 处罚。
在蝶形倒车中侧方向移位操作难度较大,要求( )完成。
在高速公路上发生交通事故时，应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
教练员是培养驾驶员的教师，是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( )
危及行车安全的性格特征有：（ ）。
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如图）
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
下坡时应提前换入高速档,必要时可视坡道情况以轻踏制动踏板辅以制动。( )
本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：调控车速包括换档，抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。
系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
在事故现场抢救伤员时，对脊柱或骨盆骨折的伤员，不宜采取（ ）方法搬移。
教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
汽车制动时，最大制动力发生在（ ）。
多媒体教学只适合于学员人数较少的情况。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。