A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段，规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。 相关内容：
起步前教练员应让学员检查___。( )
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
教练员组织学员进行驾驶训练时，每组动作的练习时间越长，效果越好。
高速行驶的汽车发生转向失控且偏离直线行驶方向时，驾驶员应（ ），尽快减速停车。
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
根据发动机和驱动轮的位置，传动系在大客车上的布置形式分为（ ）。
超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
一辆重型厢式货车核载5吨，实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时，制动突然失效，货车冲出收费站口，与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是（ ）。
初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。
恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。
发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、点火系、传动系、润滑系、冷却系和起动装置等组成。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
行车中不开转向灯强行并线是违法行为。（ ）
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
换档时（ ），会造成齿轮发响。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
教学日志在驾驶培训过程中的主要作用包括（ ）。
在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
发动机的动力传递路线是（ ）。
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
转向盘自由转动量过大的原因可能是（ ）。
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
在混合交通的街道上行车，遇到年轻人准备横穿道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
强制性减档加空油的量要比自然调档小些。