A、树立良好的安全意识
B、养成良好的驾驶习惯
C、具有较高的文化水平
D、具有高度的社会责任感
正确答案：AB
分析：教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员树立良好的安全意识、养成良好的驾驶习惯。教练员的基本职责包括培养学员的安全意识、传授学员安全驾驶技能及机动车相关知识、普及学员的安全知识。
教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（ ）。 相关内容：
学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
教练员年龄超过（ ）的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
预见性驾驶的方法是（ ）。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
夜间行车时，驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
机动车行经（ ）路段时，不得超车。
教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
教育心理学主要研究（ ）。
教案是对教学（ ）进行有效控制的前提。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )
学员调整外后视镜时，应保证能看到车体占镜面横向范围的（ ）。
评价汽车动力性的指标主要有( )等。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ） 。
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充浓硫酸。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（ ）。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。（如图）（ ）
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
汽车噪声主要来自排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声和喇叭声。
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）