A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
训练中判断半联动的方法有（ ）。
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
机动车驾驶证的有效期分为（ ）。
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车？（ ）
道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )
根据学员的差异应当因人施教。
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对？（ ）
遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ）
停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
汽车起步时机对节油有重要的影响,可根据发动机冷却液的温度合理选择起步时机。( )
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启近光灯行驶。
长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ）
发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（ ）。
教练员运用动画模拟教学时，应当注意（ ）。
车辆日常维护以（ ）为作业内容。
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。
年龄较大的学员普遍存在（ ）的缺点。