A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
在未封闭的道路上行车，遇到如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统。
驾驶理论对驾驶技能形成具有（ ）。
驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。（如图）（ ）
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
在山区连续下长坡时，教练员应提示学员（ ），合理利用发动机制动控制车速。
驾驶培训的特征是（ ）。
教练员的示范讲解对学员驾驶技能的提高作用不大。( )
教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( )
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
道路交通事故现场的保护措施主要是（ ）。
驾驶带有安全气囊的汽车时，可以不系安全带。
下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
普通货物运输车辆后部的安全检视部位是（ ）。
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
讲授教学法是教练员和学员之间___的教学方法。( )
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道？（ ）
下长坡时，驾驶员长时间使用行车制动器，易造成制动器热衰退，汽车的制动效能变好。
考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。
仪表板上的安全带报警灯一直亮,是提示驾乘人员没有系好安全带。( )
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。