A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮（ ）。
做到平稳起步关键是（ ）。
对驾驶室内部进行安全检视时，应确认安全带完好、可靠、有效。
在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )
驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
柴油发动机产生的有害排放物主要包括氮氧化合物和微粒物。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
在这种环境中安全起步怎样使用灯光？（ ）
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。
保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）（ ）
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
靠边停车的规范操作包括（ ）。
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。
教练员（ ） 的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
机动车驾驶人在实习期内不得（ ）。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
前方遇儿童在路边奔跑时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。
在驾驶训练中，准备超越同向行驶的自行车时，教练员应提示学员 ，避免发生刮擦事故。
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )