A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
训练后讲评要包括安全训练内容。
转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是（ ）。
如图，在这个区域内可以临时停车。
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。
获得三级普通机动车驾驶员培训许可的，可以从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
国家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有（ ）。
酒后驾驶机动车的,处15日以下拘留和暂扣3个月以上6个月以下机动车驾驶证,并处500元以上2000元以下罚款。( )
在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力，引发道路交通事故。
汽车静止时,检查发动机机油油平面,机油尺刻度值应表示不低于( )。
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。
学员规范操纵驾驶机件是在道路驾驶训练中形成的。
汽车驱动防滑控制装置ASR）的基本功能包括避免（ ）。
道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。
在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（ ）。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
行车中，如图所示的报警灯常亮表示（ ）。
在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
汽车制动时，后轮抱死容易出现（ ）现象。
驾驶操作动作主要抓好（ ）。
教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（ ）。
如图所示的大货车如上路行驶，存在什么交通违法行为？( )
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）