A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
夜间会车，对面来车未将远光变为近光时，教练员应提示学员将视线（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
在“8”字场地训练中，应（ ）。
自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( )
驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ）
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。
如图，驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。
在这种情况的路口哪辆直行车优先通行？（如图）( )
驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( )
在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。
山区驾驶汽车下长陡坡时，应（ ）。
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ）
驾驶机动车驶入高速公路匝道后，以下哪种说法是正确的？（ ）
机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。
学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。
当车速达到( )km/h,就可以将变速杆挂入六(五)档。
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外，还包括（ ）。
教练员的教学教案由（ ）编写。
在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘。
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
如图所示，离合器踏板的规范操作动作是 。
设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
在社区或学校附近道路行车，遇到一个足球从路侧滚入路中时，教练员应及时提示学员（ ）。
倒车操作采用的方法可以是（ ）。
对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。