A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
对车辆后视镜进行安全检视时，应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。
在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？（如图）( )
获得一级普通机动车驾驶员培训许可的，只能从事三种含三种以上相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
离合器的功用是（ ）。
驾驶装备巡航控制系统CCS）的汽车，设定行驶速度后驾驶员不踩油门汽车也能正常行驶。
对优秀的学员，要防止他们养成傲慢、不虚心等倾向。
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如下图）
( )的车更省油.更环保,也更经济。
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
机动车行经（ ）路段时，不得超车。
起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔5秒钟。( )
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。（如图）（ ）
一条三点式安全带可供多人共同佩带。( )
轮胎侧面磨损严重是由于_______造成的。
教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：调控车速包括换档，抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。
遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ）
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
雨天,一辆中型客车(核载25人,实载32人)遇前方公路桥面左侧正在施工,驾驶员加速准备靠右侧通过时,客车发生侧滑,冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( )
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
起步开近光灯，牢记，先近后远！
道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
如图所示，车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应当提示学员（ ）。
评价汽车制动性能的指标有（ ）。
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )