A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。
教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( )
预先提示法是（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )
对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是（ ）。
前车没有保持足够的安全距离，是导致追尾碰撞的主要原因之一。
机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
机动车在冰雪、泥泞的道路上行驶时，最高行驶速度不得超过40 km/h。
在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。
汽车行驶速度越快，制动距离越长。
教练员应禁止女性学员穿高跟鞋进行驾驶训练。( )
对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
普通货物运输车辆后部的安全检视部位是（ ）。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，（ ）遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
当汽车起步时，挂不上档位，不可硬拉强挂，必须再抬起离合器踏板，重新踏下再挂档。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
一般情况下,教练员完成理论教学的教学项目后应安排总结练习。( )
在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。
恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。
车辆在高速公路上发生故障时，驾驶员应在车后 以外设置警告标志。
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
在这种环境中安全起步怎样使用灯光？（ ）