A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。
中型货车教练车车长不小于___。( )
车辆二级维护必须定期进行。
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。
驾驶员不违规驾驶，谨慎行车是减少道路交通事故发生的有效途径之一。
在高速公路上行驶，突然遇到大雾天气，驾驶员应该（ ）。
如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（ ）。
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
仪表板上的安全带报警灯一直亮,是提示驾乘人员没有系好安全带。( )
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
雨.雪天气路面湿滑，教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
主动安全系统是汽车上防止交通事故发生的各种技术的统称。
道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
汽车在使用过程中，有效预防发生爆胎的措施有（ ）。
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
对车辆后视镜进行安全检视时，应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。
机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( )
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
运用胸外心脏按压法抢救伤员时，正确的做法是（ ）。
蝶形倒车场地车库长宽度为( )倍车长。