A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
在狭窄路面公路上掉头,一般应由人指挥,为了确保安全,可以增加倒车次数。( )
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
申请B2机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
营运载客汽车从注册登记之日起，超过5年的应当每（ ）进行1次安全技术检验。
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（ ） 方面加强训练。
夜间在城市照明条件较好的道路上行车时，教练员应提示学员开启（ ）。
系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
教练车技术状况应符合（ ）车以上的技术条件。
经验丰富的驾驶员,能做到超车.会车.通过交叉路口及变换车道时,熟练地转移注意对象。( )
在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如下图）
汽车行驶速度越快，制动距离越长。
教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。
教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )
按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有助于学员掌握驾驶技能，提高培训质量，降低培训成本。
通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
教练车除技术状况应满足相关规定要求外，还须配备（ ）。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
驾驶机动车超车时遇到这样的情况怎样保证安全？
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
汽车行驶过程中，制动器出现热衰退或水衰退后会造成汽车的制动效能下降。
驶机动车在这种情况下不能超车。
教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )