A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
汽车制动时，最大制动力发生在（ ）。
驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )
县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
发动机冷启动与热启动相比，汽车的污染物排放量（ ）。
雨.雪天气路面湿滑，教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
机动车在这种情况下可以超车。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
夜间行车，车速在每小时30公里以下时，应使用远光灯。（ ）
道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
在事故现场需要移动伤员位置时，如果没有重伤员，不必标记伤员的原始位置。
加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确，可以节约燃油消耗。
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
汽车起步时，用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力，使汽车顺利起步。
学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( )
驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，两眼裸视力或矫正视力应达到对数视力表（ ）以上。
操作动作规范化包括（ ）。
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ） 。
坡道起步时（ ）是车辆后溜的主要原因。
在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。
离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( )
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。