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A、情绪控制力

B、注意力和观察能力

C、感知能力

D、意志力

正确答案:ABCD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员不仅要培养学员的驾驶技能,还要加强对学员心智技能的培养,即培养学员良好的心理素质,包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。

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对学员心智技能的培养,包括( )等心理素质训练。 相关内容:

对抑郁质的学员宜多鼓励,不要经常当众批评。 一般情况下,相对中年学员而言,年轻学员的场地训练进步较快,因此道路驾驶训练更安全。 每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( ) 在高速公路上遇分流交通管制时,可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。( ) 驾驶机动车时,长时间左臂搭在车门窗上,或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头,是一种驾驶陋习。( ) 操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验,是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。 驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。( ) 教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( ) 抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。 汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( ) 夜间行车,驾驶员的视觉特性表现为( )。 训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( ) 驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。(如图)( ) 如图,在这个区域内不允许长时间停放机动车。 大雾严重影响驾驶员的视线时,教练员应提示学员( )。 本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:调控车速包括换档,抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。 在驾驶训练中,准备超越同向行驶的自行车时,教练员应提示学员 ,避免发生刮擦事故。 造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察,小客车在发现前车掉头时强行通过。(如下图) 当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时,教练员应提示学员( )。 教练员从事教学活动时,应当随身携带《教练员证》,不得转让、转借。 在冰雪道路上,轮胎与路面的附着力降低,汽车制动距离增长。 车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。 评价汽车制动效能的指标有( ) 驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。(如图)( ) 行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时,应均匀制动减速,在路边安全处停车。 员出现错误动作,教练员在指错纠正时要抓住重点,击中要害,不能胡子眉毛一把抓。 车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( ) 教练员组织学员进行实车驾驶训练时,应当注意( )。 轮胎侧面有磨损标记“▲”的,标记处的沟槽不足( )时,应立即更换轮胎。 专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。 每次训练结束时,教学日志不必由学员签字确认。 驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置?(如图)( )