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A、情绪控制力

B、注意力和观察能力

C、感知能力

D、意志力

正确答案:ABCD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员不仅要培养学员的驾驶技能,还要加强对学员心智技能的培养,即培养学员良好的心理素质,包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。

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对学员心智技能的培养,包括( )等心理素质训练。 相关内容:

教学( )是教案的主体部分,也是教案编写最重要的步骤。 汽车制动时,最大制动力发生在( )。 驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( ) 县级以上地方人民政府( )负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。 发动机冷启动与热启动相比,汽车的污染物排放量( )。 雨.雪天气路面湿滑,教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。 评价汽车发动机动力性能的指标有( )。 教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( ) 汽车使用过程中,有效预防发生转向失控的措施是( )。 图中标志为( )标志。(黄底、黑边、黑图案) 训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( ) 机动车在这种情况下可以超车。 对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。 执行任务的特种车辆,其交通特性主要有车速快、享有优先通行权,因此要及时避让。 夜间行车,车速在每小时30公里以下时,应使用远光灯。( ) 道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。 培养学员高超的驾驶技能,就能使学员树立良好的安全意识。 在事故现场需要移动伤员位置时,如果没有重伤员,不必标记伤员的原始位置。 加挡、减挡时机合适且操作迅速、准确,可以节约燃油消耗。 汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( ) 教练员可以接受学员自愿提供的财物。 汽车起步时,用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力,使汽车顺利起步。 学员在驾驶中偏离车行道中心的原因是操纵转向盘不当。( ) 驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让?( ) 申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的,两眼裸视力或矫正视力应达到对数视力表( )以上。 操作动作规范化包括( )。 一辆大货车核载5吨,实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时,与对向驶来的客车相撞,造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有( ) 。 坡道起步时( )是车辆后溜的主要原因。 在紧急情况下,驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。 离合器结合的情况下,为了使发动机的动力不传递给驱动轮,必须将变速器操纵杆置于___位置。( ) 学员经过反复练习还没有掌握动作要领时,教练员应该( )。 相对而言,轮胎磨损越严重,汽车的制动距离越长。