A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
驾驶培训的特征是（ ）。
在驾驶训练中，教练员应首先让学员（ ）。
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )
学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。
教练员只要有丰富的驾驶经验，不备课也能完成好教学任务。
柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( )
新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。
机动车与行人之间发生交通事故，其损失是由行人故意造成的，机动车一方（ ）。
驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办？（如图）( )
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( )
教练员在做动作示范时应（ ）。
在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（如图）( )
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
秋季汽车行驶至（ ）时，教练员应提示学员这些地区会经常出现大雾天气。
对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
超车的规范操作包括___。( )