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A、情绪控制力

B、注意力和观察能力

C、感知能力

D、意志力

正确答案:ABCD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员不仅要培养学员的驾驶技能,还要加强对学员心智技能的培养,即培养学员良好的心理素质,包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。

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对学员心智技能的培养,包括( )等心理素质训练。 相关内容:

教练员在运用演示教学法教学时,应( )以保证教学质量。 外界温度低时,发动机的启动阻力增加,燃油消耗也相应增加。 编写教案时,教练员对教学内容的安排应( )。 车辆高速通过弯道时,急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。 复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( ) 驾驶培训的特征是( )。 在驾驶训练中,教练员应首先让学员( )。 有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。 只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( ) 学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。 教练员只要有丰富的驾驶经验,不备课也能完成好教学任务。 柴油发动机产生的主要有害排放物不包括( )。 在驾驶训练中,教练员使用规范的手势和简明的口令,有助于学员正确理解教练员的意图。 无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞(碰撞位置在副驾驶员位置)且撞击力较小时,驾驶员正确的应急驾驶姿势是( )。 节油训练与培训质量的关系是油料消耗的越多培训质量越高。( ) 新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( ) 为了培养学员良好的驾驶习惯,教练员自身应该( )。 机动车与行人之间发生交通事故,其损失是由行人故意造成的,机动车一方( )。 驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。 教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力,应当遵章守法,为学员起到良好的示范作用,同时要注重教学过程的安全性。 在紧急情况下,驾驶员应遵循先控制方向,后制动减速的驾驶原则。 教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( ) 驾驶机动车在路口直行遇到这种情况怎么办?(如图)( ) 驾驶操作教练员的语言要求要( )。 机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( ) 教练员在做动作示范时应( )。 在这种公交车站怎样预防公交车突然起步?(如图)( ) 发动机发出的动力是通过(( ))驱动汽车行驶。 在事故现场抢救伤员时,对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时,应先压迫伤肢的近心端,使出血减少,再进行包扎。 秋季汽车行驶至( )时,教练员应提示学员这些地区会经常出现大雾天气。 对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。 超车的规范操作包括___。( )