A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，用于车辆起步．停车和换挡等操作。
夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )
驾驶营运车超过规定时速50%的，处一次记3分，并处200元的罚款。
道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。
汽车的制动时间包括驾驶员反应时间、制动器起作用时间和持续制动时间三个部分。
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
天气炎热，驾驶人可以赤背、光脚、穿拖鞋驾驶机动车。（ ）
对车辆轮胎进行日常维护时，应当（ ）。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
在蝶形倒库操作训练时,可原地转动方向盘。( )
由驾驶员负责完成的车辆维护作业是（ ）。
雨天行车，遇前方急行的行人或自行车时，教练员应提示学员（ ）。
在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。
发生交通事故后当事人故意破坏、伪造现场、毁灭证据的，承担（ ）。
通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
汽车噪声主要来自___。( )
车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。
驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
评价汽车动力性的指标主要有( )等。
在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )
除（ ） 以外，任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。
驱动防滑控制装置ASR）主要是防止驱动轮在湿滑路面上出现打滑的现象。
在紧急情况下，驾驶员应遵循（ ）的应急驾驶原则。