A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
行车中遇到这种行人需要保持较大的安全距离。（如图）（ ）
夜间行车时，驾驶员对车速及安全间距的判断能力下降。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
学员应掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车。
汽车一级、二级维护以车辆的（ ）为基本依据。
行车中遇其他驾驶人向自己询问路线时怎么办？（ ）
汽车驱动防滑控制装置ASR）的基本功能包括避免（ ）。
窄路掉头训练不能使用停车观察。
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办？（ ）
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
掌握停车的制动力度，应该是（ ）操作方法。
以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
对发动机进行安全检视时，应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样做行驶最安全？（如图）( )
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶？（如图）( )
车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。