A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
为保证培训质量（ ）是一个重要因素。
在这种条件的道路上怎样行驶才安全？
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
学员踏下离合器后不能将变速杆移入空档是无力表现。( )
学员调整外后视镜时，应保证能看到车体占镜面横向范围的（ ）。
机动车行经（ ）路段时，不得超车。
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
夜间行车，前方有弯道时，灯光有效照射范围会由路侧移到路中间。
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教，其教学要求可以不同。
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
手动变速器各挡位中，扭力最大的挡位是（ ）。
有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ）
换档时，变速杆在空档来回晃动；行驶中无故晃动转向盘；；反复踏放加速踏板，造成车辆闯动。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
路上无机动车时，可以随意倒车、逆行。（ ）
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用发动机的牵引阻力控制车速。
对登记后上道路行驶的机动车，应当根据（ ）等不同情况，定期进行安全技术检验。
在高速公路上行驶的小型载客汽车最高车速不得超过（ ）。
如图，（ ）表示有通行优先权。
评价汽车制动性能的几个方面是( )。
新生产的汽车达不到排放标准要求时,___上市销售。( )
利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( )
发动机着火时，要迅速关闭发动机，开启发动机罩进行灭火。（ ）
柴油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办？（ ）
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
有的学员道路驾驶分析.判断能力强,而空间目测能力、认向能力差而出现式样驾驶进步迟缓。( )
汽车准备通过漫水桥时，教练员应提示学员（ ）。