A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
路上无机动车时，可以随意倒车、逆行。（ ）
对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
驾驶机动车进入单向隧道前，要减速并开启远光灯。（ ）
有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ）
教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
汽车噪声主要来自___。( )
驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ）
教练员的职业行为规范主要包括（ ）。
车起步后由慢车道尽快驶入快车道。( )
如图，驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。
场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。
教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
系三点式安全带时,应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置,下部安全带横过___,并将带扣插入带扣锁中。( )
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
汽车使用过程中，能够减少汽车噪声污染的措施有（ ）。
不应该在发动机（ ）检查机油情况。
教练员在做动作示范时应（ ）。
驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么？（如图）( )
驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车？（ ）
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
对车辆进行安全检视时，应遵循从（ ）绕车一周的原则。
驱动防滑控制装置ASR）的基本功能是（ ）。
行车中，易导致汽车转向失控的主要原因有（ ）。
行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
气质本身不决定学习效率的高低,也没有好坏之分。( )
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
倒车操作采用的方法可以是（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
我国境内的（ ）都应当遵守《道路交通安全法》。