A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
在高速公路上遇分流交通管制时，可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。（ ）
驾驶机动车时，长时间左臂搭在车门窗上，或者长时间右手抓住变速器操纵杆球头，是一种驾驶陋习。（ ）
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
抓好学员的安全教育是教练员的社会责任。
汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
夜间行车，驾驶员的视觉特性表现为（ ）。
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
大雾严重影响驾驶员的视线时，教练员应提示学员（ ）。
本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：调控车速包括换档，抬踏制动、抬踏油门和使用离合器半联动。
在驾驶训练中，准备超越同向行驶的自行车时，教练员应提示学员 ，避免发生刮擦事故。
造成这起事故的主要原因是大客车倒车过程中没有认真观察，小客车在发现前车掉头时强行通过。（如下图）
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。
在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
评价汽车制动效能的指标有( )
驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。（如图）（ ）
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应均匀制动减速，在路边安全处停车。
员出现错误动作，教练员在指错纠正时要抓住重点，击中要害，不能胡子眉毛一把抓。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
轮胎侧面有磨损标记“▲”的，标记处的沟槽不足（ ）时，应立即更换轮胎。
专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置？（如图）( )