A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
汽车制动时，前轮抱死容易出现（ ）的现象。
教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的（ ）为实习期。
汽车噪声主要来自排气噪声、发动机噪声、轮胎噪声和喇叭声。
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。预防此类交通事故的措施有（ ） 。
在社区道路行车，遇到前方有儿童突然出现时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。
对道路交通安全违法行为的处罚种类是（ ）。
驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。（如图）（ ）
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
行车中发现有需要援助的机动车时怎么办？（ ）
学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )
驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( )
减档加空油的大小是根据速度来决定的。
预见性驾驶的方法是（ ）。
驾驶机动车在学校附近遇到这种情况要尽快加速通过。（如图）（ ）
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差。
驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。
在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。
教学中教练员手势不能代替语言表达。
驾驶机动车遇到牲畜横穿抢道的情况，要及时鸣喇叭进行驱赶。（ ）
汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( )
汽车行驶的基本条件是（ ） 。
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )