A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
获得道路运输驾驶员从业资格培训许可的，可以从事相应车型的普通机动车驾驶员培训业务。
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
轮胎气压明显过高会影响行车的安全性，且会降低汽车的燃油消耗。
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
学员在道路上进行驾驶训练，应由（ ）并座指导。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
驾驶员驾车时 等不良驾驶习惯易引发道路交通事故。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
教练员做第一次动作示范应在_______。
营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。
公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度，记分周期为（ ）。
教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（ ）。
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( )
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
车用汽油的牌号是按（ ）大小划分的。
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
根据规定，同方向有3条行车道的高速公路，最左侧车道的最低车速为（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让？（如图）（ ）
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（如图）( )
通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
小型、微型非营运载客汽车应当从注册登记之日起，按照（ ）期限进行安全技术检验。
道路客货运输驾驶员从业资格培训教学大纲设置了具体的___。( )
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。