A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）（ ）
汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
教练员讲解动作要领应在（ ）。
设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ）
一般情况下，相对中年学员而言，年轻学员的场地训练进步较快，因此道路驾驶训练更安全。
雨.雪天气路面湿滑，教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
学员出现错误动作不须及时纠正。( )
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
对车辆进行安全检视时,___属于发动机舱的检视内容。( )
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。预防此类交通事故的措施有 。
学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应（ ）。
被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
轮胎气压明显过高会影响行车的安全性，且会降低汽车的燃油消耗。
根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。
汽车装载不仅会加剧轮胎的磨损，严重时会引发爆胎和侧翻事故。
驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。（如图）（ ）
行车中遇有前方发生交通事故，需要帮助时怎么办？（ ）
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ）
教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。