A、情绪控制力
B、注意力和观察能力
C、感知能力
D、意志力
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要加强对学员心智技能的培养，即培养学员良好的心理素质，包括情绪控制、观察交通情况、分析交通情况、判断和处理交通情况、注意力和观察能力、感知能力、意志力等心理素质训练。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。 相关内容：
申请驾驶操作教练员的，应具有2年以上安全驾驶经历。
驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人？（如图）（ ）
每天学车后检查保养时,为培养学员能力,教练可不在场。( )
教案的编写步骤包括___。( )
驾驶员使用镇静剂后会影响行车安全,其主要原因是镇静剂能够___。( )
驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时,教练员应提示学员及时关闭所有车灯,避免引起行人或其他车辆驾驶员眩目。( )
何某驾驶一辆乘载53人的大客车（核载47人），行至宁河高速公路南京境内454公里加100米处，被一辆重型半挂牵引车追尾，导致大客车翻出路测护栏并起火燃烧，造成17人死亡、27人受伤。何某的主要违法行为是什么？（ ）
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。
驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员（ ）。
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( )
下列选项中，（ ）是驾驶技能的外在表现。
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（ ）进行安全技术检验。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C2、C3、C5 车型普通机动车驾驶员培训的总学时为 。
评价汽车动力性的指标主要有( )等。
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
雨天光线较暗时，教练员应提示学员可开启远光灯提示对向来车注意安全。
柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。( )
行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时，要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。（ ）
机动车驾驶员培训机构应当按照有关规定向（ ）以上道路运输管理机构报送《培训记录》。
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。
解除三点式安全带时,一只手拿安全带,另一只手按下安全带扣按钮,并立即松手,使其自由复位。( )