A、动作越熟练，反应时间越短
B、动作越生疏，反应时间越长
C、对强的刺激物，反应时间短
D、对弱的刺激物，反应时间短
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶动作的反应时间有以下规律：动作越熟练，反应时间越短，动作越生疏，反应时间越长，对强的刺激物，反应时间短，对弱的刺激物，反应时间长，简单的动作，反映时间短，复杂的动作，反映时间长。
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。 相关内容：
如图所示，交通警察左臂向上直伸，掌心向前。该手势信号示意（ ）。
行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时，要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。（ ）
放任式教学其结果是（ ）。
教练员的年龄均不能超过（ ）。
训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段,建立协调比较困难,成绩提高自然缓慢。( )
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
汽车噪声主要来自___。( )
有效预防汽车发生制动失效的措施是（ ）。
夜间在照明条件较好的城市道路上行驶时，教练员应让学员关闭前照灯。
夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
在紧急情况下，驾驶员操作不当是造成道路交通事故的原因之一。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员应（ ），有效地减速停车。
驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人？（如图）（ ）
唐某驾驶一辆大客车，乘载74人（核载30人），以每小时38公里的速度，行至一连续下陡坡转弯路段时，机动车翻入路侧溪水内，造成17人死亡、57人受伤。唐某的主要违法行为是什么？（ ）
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
教练员编写教案的依据是（ ）。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
设计最高时速低于（ ）的机动车，不得进入高速公路。
系三点式安全带时,应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置,下部安全带横过___,并将带扣插入带扣锁中。( )
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )
划线公路掉头的宽度为( )。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
机动车行经（ ）路段时，不得超车。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如下图）
文明教学与教学效果和质量无关。
在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。