A、动作越熟练，反应时间越短
B、动作越生疏，反应时间越长
C、对强的刺激物，反应时间短
D、对弱的刺激物，反应时间短
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶动作的反应时间有以下规律：动作越熟练，反应时间越短，动作越生疏，反应时间越长，对强的刺激物，反应时间短，对弱的刺激物，反应时间长，简单的动作，反映时间短，复杂的动作，反映时间长。
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。 相关内容：
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应紧急制动，迅速停车。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（ ）外，还应明确训练的重点和难点问题。
雨天,一辆中型客车(核载25人,实载32人)遇前方公路桥面左侧正在施工,驾驶员加速准备靠右侧通过时,客车发生侧滑,冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )
更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ）
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
据学员掌握技能情况，在训练中还要进行动作示范。
教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。
汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。
教练员的教学教案由（ ）编写。
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
驾驶员少量饮酒后，如果头脑清醒，可以驾驶车辆。
教练员应具备的基本素质包括（ ）。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
起步时（ ）是车辆突然前冲主要原因。
下坡起步时,放松驻车制动器,车辆向前溜动,立即抬起离合器,一经联动视其情况及时增档。( )
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
在同方向只有一条机动车道的道路上，遇后车发出超车信号时，前车在条件允许的情况下，应当（ ）。
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。