A、动作越熟练，反应时间越短
B、动作越生疏，反应时间越长
C、对强的刺激物，反应时间短
D、对弱的刺激物，反应时间短
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶动作的反应时间有以下规律：动作越熟练，反应时间越短，动作越生疏，反应时间越长，对强的刺激物，反应时间短，对弱的刺激物，反应时间长，简单的动作，反映时间短，复杂的动作，反映时间长。
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。 相关内容：
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）（ ）
道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。
驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。
驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( )
汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
驱动防滑控制装置ASR）主要是防止驱动轮在湿滑路面上出现打滑的现象。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
在驾驶训练过程中,教练员对性格外向的学员应___。( )
浓雾天气严重影响驾驶员视线，易导致汽车追尾事故。
教练员只要有丰富的驾驶经验，不备课也能完成好教学任务。
教练员的教学教案由（ ）编写。
教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
大雾严重影响驾驶员视线时，不正确的行车方法是（ ）。
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括（ ）。
一般来说,在驾驶训练中,动作越复杂,学员越容易形成动作定势。( )
教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。
C1、C2/C3、C4教学日志中的教学项目.所用学时和学员签字等应当由学员填写。( )
轮胎侧面磨损严重是由于_______造成的。
在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。