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A、动作越熟练,反应时间越短

B、动作越生疏,反应时间越长

C、对强的刺激物,反应时间短

D、对弱的刺激物,反应时间短

正确答案:ABC

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶动作的反应时间有以下规律:动作越熟练,反应时间越短,动作越生疏,反应时间越长,对强的刺激物,反应时间短,对弱的刺激物,反应时间长,简单的动作,反映时间短,复杂的动作,反映时间长。

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驾驶动作的反应时间符合( )等规律。 相关内容:

在这种情况下驾驶人需要注意什么?(如图)( ) 如图,驾驶机动车在该位置不能变更车道。 消极情绪会影响行车安全,而亢奋的情绪不会影响行车安全。 在环形路口内行驶时,如果有机动车强行驶入怎么办?( ) 教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( ) 如图所示,以下哪种停车行为是正确的? ( ) 驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。 驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。(如图)( ) 如图所示,车辆行驶中遇隧道时,教练员应提示学员( )。 夜间行车,要尽量避免超车,确需超车时,可变换远近光灯向前车示意。( ) 影响轮胎与路面附着能力的因素有( )。 通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。 驾驶汽车通过窄桥时,应尽量避免在桥上()。 对车辆轮胎进行日常维护时,应当( )。 学员驾驶车辆时是属于_______教学法。 遇前方有自行车占用机动车道行驶时,教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行,并加速超越。 汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( ) 在中央有隔离带的道路上行驶,遇行人试图横穿道路时如图所示,教练员应及时提示学员( )。 多媒体教学不仅是教学手段的创新,同时可以保证预约培训的实施。 降低驾驶员安全驾驶能力的因素有( )。 行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时,要怎样做?( ) 最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。 汽车使用过程中,能够减少对空气污染的措施包括( )。 课中设疑能激发学员学习的兴趣。 在进行车辆安全检视教学时,教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。 一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( ) 学员第一次实车驾驶操作时,教练员首先组织学员进行( )。 汽车高速行驶中出现爆胎时,驾驶员应( ),有效地减速停车。 在半封闭道路上行车,遇行人准备通过道路时如图所示,教练员应提示学员( )。 驾驶机动车上道路行驶,应当( )。 机动车在这种情况下可以超车。 教练员的教学教案由( )编写。