A、动作越熟练，反应时间越短
B、动作越生疏，反应时间越长
C、对强的刺激物，反应时间短
D、对弱的刺激物，反应时间短
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶动作的反应时间有以下规律：动作越熟练，反应时间越短，动作越生疏，反应时间越长，对强的刺激物，反应时间短，对弱的刺激物，反应时间长，简单的动作，反映时间短，复杂的动作，反映时间长。
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。 相关内容：
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
驾驶模拟器在教学应用中的特点是（ ）。
道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请道路运输从业资格的驾驶员。
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
夜间在照明条件较差的道路上行驶，遇右前方有行人，而对向来车灯光造成眩目时，教练员应提示学员（ ）。
女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。
教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
申请小型汽车驾驶操作教练员资格的，须具有5年以上安全驾驶经历，且有2年以上驾驶小型汽车的经历。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
强制性减档加空油的量要比自然调档小些。
编写教案时,教练员应注意___。( )
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
轮胎在使用中的偏磨损，与轮胎气压、前轮定位和（ ）有关。
在组织教学时，教练员可根据（ ）灵活地选择教学方法。
在这个区域内不允许长时间停放机动车。（如图）（ ）
在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（ ）。
示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。
离合器的功用是（ ）。
汽车制动时，最大制动力发生在（ ）。
、如动画所示，前车遇到这种情况要如何处置？（ ）
车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。
教练员设计理论课的总结与提问,应预先考虑___等问题。( )
前方遇儿童在路边奔跑时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
相对而言，汽车在（ ）路面上行驶时，制动距离最长。
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。