A、动作越熟练，反应时间越短
B、动作越生疏，反应时间越长
C、对强的刺激物，反应时间短
D、对弱的刺激物，反应时间短
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶动作的反应时间有以下规律：动作越熟练，反应时间越短，动作越生疏，反应时间越长，对强的刺激物，反应时间短，对弱的刺激物，反应时间长，简单的动作，反映时间短，复杂的动作，反映时间长。
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。 相关内容：
驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。（如图）（ ）
驾驶机动车在这种情况的路口哪辆车优先通行？（如图）( )
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员（ ）。
无法避免与对向来车发生正面碰撞时，驾驶员（ ），尽量降低对自己和乘员的伤害程度。
驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
设计最高时速低于（ ）的机动车，不得进入高速公路。
最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。
教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )
入山区道路行驶前，教练员应提示学员做好充分准备，主要包括（ ）。
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
驾驶机动车遇到这种情形怎么办？( )
除（ ） 以外，任何单位、个人不得在高速公路上拦截、检查行驶的车辆。
教练员采用训练与复习教学法,可以培养学员综合运用驾驶知识的能力。( )
行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办？（ ）
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
在这种情况的路口哪辆直行车优先通行？（如图）( )
营运载客汽车从注册登记之日起，超过5年的应当每（ ）进行1次安全技术检验。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员（ ）。
汽车使用过程中，有效预防发生转向失控的措施是（ ）。
为保证教学质量，教练员应（ ）。
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
高速公路行车发生火灾时，要将机动车驶进服务区或停车场灭火。（ ）
驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让？（如图）( )
在冰雪道路上，轮胎与路面的附着力降低，汽车制动距离增长。