A、动作越熟练，反应时间越短
B、动作越生疏，反应时间越长
C、对强的刺激物，反应时间短
D、对弱的刺激物，反应时间短
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶动作的反应时间有以下规律：动作越熟练，反应时间越短，动作越生疏，反应时间越长，对强的刺激物，反应时间短，对弱的刺激物，反应时间长，简单的动作，反映时间短，复杂的动作，反映时间长。
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。 相关内容：
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力。
一辆教练车途经一座大桥时，以60km/h的速度借用左侧车道超车，为避让迎面驶来的大客车，学员向左猛转转向盘，教练员未及时采取措施，教练车撞断大桥防护栏，坠入落差约15米的桥下，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是学员（ ）。
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（ ）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。
驾驶员掌握“六少”,(少熄一次火、少轰一脚油、少出一次错、少踩一脚闸、少变一次道、少出一次险)的方法节油效果明显。( )
前车没有保持足够的安全距离，是导致追尾碰撞的主要原因之一。
驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。
（）容易引起车辆跑偏。
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是指多个学员单车的平均实际学时。
车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（ ）。
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
驾驶员在凌晨2、3点钟最易疲劳，应及时休息，避免发生道路交通事故。
学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（ ）承担责任。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
蝶形库桩考不合格内容（ ）。
教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
教练员采用动画模拟教学时,应对动画模拟内容作适当的讲解。( )
行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应（ ），尽快地减速停车。
车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。
爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。