A、动作越熟练，反应时间越短
B、动作越生疏，反应时间越长
C、对强的刺激物，反应时间短
D、对弱的刺激物，反应时间短
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶动作的反应时间有以下规律：动作越熟练，反应时间越短，动作越生疏，反应时间越长，对强的刺激物，反应时间短，对弱的刺激物，反应时间长，简单的动作，反映时间短，复杂的动作，反映时间长。
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。 相关内容：
在这种情况下驾驶人需要注意什么？（如图）( )
如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
消极情绪会影响行车安全，而亢奋的情绪不会影响行车安全。
在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
如图所示，以下哪种停车行为是正确的? ( )
驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。
驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。
夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
影响轮胎与路面附着能力的因素有（ ）。
通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
驾驶汽车通过窄桥时，应尽量避免在桥上（）。
对车辆轮胎进行日常维护时，应当（ ）。
学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
汽车的纵向稳定性是指汽车行驶时抵抗横向侧翻和侧滑的能力。( )
在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。
降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。
行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
汽车使用过程中，能够减少对空气污染的措施包括（ ）。
课中设疑能激发学员学习的兴趣。
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )
学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员应（ ），有效地减速停车。
在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
机动车在这种情况下可以超车。
教练员的教学教案由（ ）编写。