A、动作越熟练，反应时间越短
B、动作越生疏，反应时间越长
C、对强的刺激物，反应时间短
D、对弱的刺激物，反应时间短
正确答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶动作的反应时间有以下规律：动作越熟练，反应时间越短，动作越生疏，反应时间越长，对强的刺激物，反应时间短，对弱的刺激物，反应时间长，简单的动作，反映时间短，复杂的动作，反映时间长。
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。 相关内容：
驾驶营运车超过规定时速50%的，处一次记3分，并处200元的罚款。
教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
雨天行车,教练员应提示学员___。( )
申请大型客车驾驶操作教练员资格的，须具有8年以上安全驾驶经历和6年以上驾驶大型客车的经历。
大雾严重影响驾驶员的视线时，教练员应提示学员（ ）。
一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )
如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。
汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。
在狭窄路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
图中标志为禁止车辆临时停放标志。（;蓝底、红圈、红杠）
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
教练员利用教学磁板组建好交通场景后,可以针对该场景设计各种问题,与学员共同探讨,提高学员的学习积极性,这是运用磁教板这一教学手段,增强教学互动性的特点体现。( )
等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。
在倒桩训练中,有的教练员在车身上作记号(参照点),你认为这种做法_______。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( )
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
贯彻预约培训,所有教练员必须________。
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
驾驶机动车遇到这种情形怎么办？( )
对备胎进行安全检视时，应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路（ ）通行。
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
汽车驶入高速公路加速车道时，应迅速将车速提高到（ ）以上。
汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。
驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
驶机动车在这种情况下不能超车。