A、主要是先天赋予
B、主要是后天培养
C、无先天赋予，是后天培养
D、既有先天赋予，又有后天培养
正确答案：D
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：心智技能既有先天赋予，又有后天培养。
心智技能（ ）。 相关内容：
驾驶机动车在这种情况下正确的做法是什么？（如图）( )
汽车在湿滑路面上转向时，驱动防滑控制装置ASR）能够防止出现 。
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
在进行车辆安全检视教学时，教练员可采用先单项讲解再串讲的教学方式。
夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。
教练员发生重大以上交通责任事故的，不必办理《教练员证》的注销手续。
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，其准教车型与准驾车型可不相符。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
《培训记录》应当由获得相应《教练员证》的教练员审核签字。
入山区道路行驶前，教练员应提示学员做好充分准备，主要包括（ ）。
在驾驶操作训练中，教练员（ ），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，必须由机动车一方承担责任。
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。
对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )
大雾严重影响驾驶员视线时，不正确的行车方法是（ ）。
长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。
在人、车、路、环境和管理等诸多因素中，（ ）是引发道路交通事故的主要原因。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。
机动车在没有限速标志、标线，且同方向只有1条机动车道的城市道路上行驶时，最高行驶速度不得超过（ ）。
遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ）
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当遵循（ ）的原则。
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
在一般下坡道上临时停车时（ ）。
轮胎侧面有磨损标记“▲”的，标记处的沟槽不足（ ）时，应立即更换轮胎。