学员临考前引导他们想好（ ）考试动作即可。 相关内容：
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
驾驶机动车在这种情况下怎样礼让行人？（如图）（ ）
在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
教学（ ）是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
轮胎胎面允许因局部磨损而暴露出轮胎帘布层。
下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
教练员应具备的基本素质包括（ ）。
在行驶中,把变速杆换入一档,汽车的_______。
在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。
如图所示，此路口右转弯极易发生的危险有（ ）。
在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
车辆发生故障临时停车后，应及时正确放置危险警告标志和开启危险报警闪光灯，避免二次事故的发生。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )
汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
对制动系进行安全检视时，应检查制动鼓及轮毂有无漏油或漏气现象。
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
为保证培训质量（ ）是一个重要因素。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（ ）。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
选择不同标号的柴油时，以当地最低使用温度略高于柴油的冷凝点（ ）为宜。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应（ ），尽快地减速停车。
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
在这种情况的路口哪辆直行车优先通行？（如图）( )
在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。