分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。 相关内容：
机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的（ ）。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
雨天,一辆中型客车(核载25人,实载32人)遇前方公路桥面左侧正在施工,驾驶员加速准备靠右侧通过时,客车发生侧滑,冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )
机动车行至泥泞或翻浆路段时要停车观察，选择平整、坚实或有车辙的路段通过。（ ）
汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( )
夜间开启远光灯行驶时，可能出现的危险有（ ）。
超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，应当遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
故意遮挡污损或者不按规定安装机动车号牌的，处一次记12分的处罚，并处罚款处理。
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )
在驾驶训练中,学员应在起步后松驻车制动器,这样能防止车辆后溜。( )
直线行驶,右前轮运动轨迹目标三总测定法的三点是指( )
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。（如图）（ ）
在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
在照明条件不好的道路上进行夜间驾驶训练需要临时停车时，教练员应提示学员打开危险报警闪光灯警示其他车辆，避免引发道路交通事故。
指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。
内向性的学员不良品质是（ ）。
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
停车的制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度没关系。( )
编写教案时，教练员对教学内容的安排应（ ）。
低档小油门行驶()。
道路客货运输驾驶员从业资格培训的对象是指已具备相应普通机动车驾驶员资格，申请道路运输从业资格的驾驶员。