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A、互相学习

B、互相帮助

C、完美结合

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者完美结合才能搞好教学。

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教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者( )才能搞好教学。 相关内容:

教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( ) 机动车在高速公路上行驶,车速低于100 km/h时,与同车道前车的最小距离不得少于( )。 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。 编写教案时,教练员完全可根据自己的教学经验,确定训练的项目、内容和时间。 驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。(如图)( ) 国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度。( ) 汽车准备通过漫水桥时,教练员应提示学员( )。 对驾驶室进行安全检视时,应检查的部位包括( )。 夜间会车,对面来车未将远光变为近光时,教练员应提示学员将视线( )。 进入山区道路时,教练员应提示学员___。( ) 对发动机进行安全检视时,应检查散热器有无漏水、冷却液是否充足。 机动车驾驶人( ),不得驾驶机动车。 在大雾天气行车,教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。 遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时,教练员应提示学员( )。 对道路交通安全违法行为的处罚种类是( )。 通过车辆安全检视,能够( )。 教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者( )才能搞好教学。 内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容,通常采用( ) 。 车辆行驶时忽左忽右(画龙)的原因是不能正确判断行驶路线。 汽车行驶速度是原来的2倍,制动距离约为原来的( )。 机动车在道路上行驶时,属于交通陋习的是什么行为?( ) 转向与车速关系是:车速越快,转动转向盘要越稳,要早转少转、稳妥的操作,当车速慢时,可以较快的转动转向盘。 驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全? 汽车使用过程中,能够减少汽车噪声污染的措施有( )。 普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括( )。 对伤员进行口对口人工呼吸抢救时,两次用力吹气之间应间隔( )。 准备驶离高速公路时,驾驶员应在距离出口约( )开启右转向灯,引起后方车辆的注意。 教练员是培养驾驶员的教师,是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。 天气炎热,驾驶人可以赤背、光脚、穿拖鞋驾驶机动车。( ) 起步时猛踩加速踏板,油耗将___。( ) 教练员在授课时,对教学( ) ,是指根据教学内容的难易程度,合理安排讲授进度。 会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办?( )