A、适当表扬，严厉批评
B、加强基础动作的训练，提高驾驶技能稳定性
C、主动加强交流和理解，多表扬，少指责
正确答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应主动加强交流和理解，多表扬，少指责。
通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。 相关内容：
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（ ） 。
汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。
对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，除依法给予行政处罚外，还实行累积记分制度。
驾驶机动车看到路边有这种标志时怎样行驶？（如图）( )
在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
在驾驶训练中，教练员使用规范的手势和简明的口令，有助于学员正确理解教练员的意图。
驾驶机动车遇到这种情形怎么办？( )
汽油发动机由进气门进入气缸的是雾化汽油。
在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
机动车驾驶培训教练员___,由县级以上道路运输管理机构责令限期整改;逾期整改不合格的,予以通报。( )
图中（ ）表示减速或停车让行。
当车辆行驶至设有信号灯和限行栏杆的铁道交叉路口，红灯亮，但栏杆没有放下来时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、（ ）、在运动中实施教学。
前方遇儿童在路边奔跑时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
清洁发动机空气滤清器时，可以用湿布擦拭滤芯。
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员应（ ），有效地减速停车。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当（ ）。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止车辆紧急制动时出现轮胎打滑。( )
夜间在城市照明条件较好的道路上行车时，教练员应提示学员开启（ ）。