在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。 相关内容：
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（ ） 。
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
进入山区道路时,教练员应提示学员___。( )
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？（如图）( )
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在驾驶员位置）且撞击力较大时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
转向盘自由转动量过大的原因可能是（ ）。
在路面结冰的道路上行驶，遇前方有情况需要减速时，教练员应提示学员（ ）。
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（ ）。
对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。
在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( )
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )
训练后讲评要包括安全训练内容。
机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。
汽车在湿滑路面上转向时，驱动防滑控制装置ASR）能够防止出现 。
同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。
尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
驾驶机动车驶入高速公路匝道后，以下哪种说法是正确的？（ ）
酒后驾驶机动车的,处15日以下拘留和暂扣3个月以上6个月以下机动车驾驶证,并处500元以上2000元以下罚款。( )
如图，驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。