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A、先天素质

B、后天培养

C、先天素质和后天培养

正确答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶心智技能主要靠先天素质和后天培养形成。

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驾驶心智技能主要靠( )形成。 相关内容:

驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。 设计时速低于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过( ) 在这种条件的道路上怎样安全行驶? 如图,驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。 在半封闭道路上行车,遇行人准备通过道路时如图所示,教练员应提示学员( )。 车辆经过有积水和行人的路段时,教练员应提示学员( )。 驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。 在驾驶训练中,遇前方道路正在施工时,教练员应指导学员 ,保证教学安全。 在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( ) 在一般下坡道上临时停车时( )。 驾驶带有安全气囊的汽车时,可以不系安全带。 学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。 驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车?( ) 大雾严重影响驾驶员视线时,不正确的行车方法是( )。 教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。 教练员运用驾驶模拟器教学时,应当注意( )。 学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。 相对而言,驾驶操作练习的次数越多就能( )。 驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流? 窄路掉头训练不能使用停车观察。 对车辆灯光进行安全检视时,应检查灯具是否完好、有效。 贯彻预约培训,所有教练员必须________。 如图,驾驶机动车在这个路口允许掉头。 如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同,制动时就容易出现跑偏现象。 对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为,除依法给予行政处罚外,还实行累积记分制度。 行车中,汽车受到的行驶阻力包括( )。 普通机动车驾驶员培训教学大纲中的每一个教学项目均设置了具体的( )。 如图所示,交通警察右臂向前平伸,掌心向左,并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道,减速慢行。 教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具,使学员按照要求进行学习方法的统称。 车辆在夜间发生故障时,驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯,还应该同时开启示廓灯和后位灯。 教练员在授课时进行( ) ,应注重激发学员兴趣。 动作的( )是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。