驾驶心智技能主要靠（ ）形成。 相关内容：
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。
汽车的主要使用性能是指汽车的（ ）、行驶平顺性、燃料经济性、制动性以及汽车容量等。
驾驶员的安全意识薄弱和安全知识的缺乏是造成交通事故的重要原因。
下列选项中，（ ）属于节能驾驶操作方法。
驾驶机动车遇到这样的情况要提前减速或停车让行。（如图）（ ）
驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
图中标志为（ ）标志。（白底、红边、黑图案）
驾驶机动车进入居民小区不能超过限速标志限定的速度行驶。（如图）（ ）
在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
汽车驱动防滑控制装置ASR）的基本功能包括避免（ ）。
转弯时遇畜力车，教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向，鸣喇叭并加速通过。
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
教学磁板在教学应用中的特点是（ ）。
汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( )
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。
编写教案时,教练员应注意___。( )
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ）
驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
轮胎侧面有磨损标记“▲”的，标记处的沟槽不足（ ）时，应立即更换轮胎。
教练员给学员做驾驶动作示范，是属于（ ）教学法。
换档一般采用( )脚离合器换档方法。
车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
驾驶机动车变更车道时，属于交通陋习的是什么行为？（ ）