分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。 相关内容：
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（ ）。
在这种情况下怎样会车最安全？
汽车在使用过程中，有效预防发生爆胎的措施有（ ）。
机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的（ ）为实习期。
对车辆后视镜进行安全检视时，应检查后视镜是否清晰、完整、调整得当。
遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ）
汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员应（ ），有效地减速停车。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员可（ ），尽快安全地减速停车。
行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )
道路驾驶训练的路线和时间由（ ）。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。（如下图）
教员向学员传授技术和知识通常用( )
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
在“8”字场地训练中，应（ ）。
指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。
路上无机动车时，可以随意倒车、逆行。（ ）
汽油发动机冷启动时，影响燃油消耗的主要原因是（ ）。
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
分配练习比集中练习容易（ ）训练效果。
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
汽车驾驶学员多数是处于性格定型期的青年人，但尚未完全成熟，应注意培养学员优秀的安全驾驶性格和职业道德。
驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )