初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。 相关内容：
影响驾驶员预见性驾驶能力的因素有___。( )
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
通过没有交通信号的交叉路口时，应当减速慢行，让行人和优先通行的车辆通行。
驾驶汽车通过窄桥时，应尽量避免在桥上（）。
相对而言，汽车在（ ）路面上行驶时，制动距离最长。
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ）
中型货车教练车车长不小于___。( )
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
驾驶动作的反应时间符合（ ）等规律。
发生该事故的主要原因是驾驶人倒车前没有进行安全确认。（如下图）
在行人交通事故中，从年龄结构分布看，事故发生率高低依次为（ ）。
蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
雪后，行人和自行车易占用机动车道，教练员应提示学员注意与其保持适当的横向安全距离。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
根据汽车安全性能的基本定义，（ ）属于主动安全系统。
教练员针对理论课设计教学流程时,应预先做好___等教学环节的准备。( )
评价汽车制动性能的几个方面是( )。
驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道？（ ）
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )
在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。
在山区道路连续下坡路段，教练员应提示学员充分利用（ ），控制车速。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
教案中的教学方法是教练员为达到教学目的而使用教材、教具，使学员按照要求进行学习方法的统称。
驾驶机动车怎样安全通过铁路道口？（如图）( )
尊重和爱护学员是教练员应具备的基本道德品质之一。
夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。