初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。 相关内容：
猛踏制动踏板、猛转转向盘、换档强拉硬推是粗猛表现。( )
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。
驾驶机动车在这个路口怎样左转弯行驶？（如图）( )
车辆经过有积水和行人的路段时，教练员应提示学员（ ）。
教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
前车没有保持足够的安全距离，是导致追尾碰撞的主要原因之一。
达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）
从停靠在车站的公交车旁驶过时，教练员应提示学员（ ）。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应紧急制动，迅速靠边停车。
离合器的作用是（ ）。
相对而言，轮胎磨损越严重，汽车的制动距离越长。
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
转向与车速关系是：车速越快，转动转向盘要越稳，要早转少转、稳妥的操作，当车速慢时，可以较快的转动转向盘。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
衡量汽车动力性的指标有（）。
教练员应对学员进行安全知识教育和安全意识的培养，要让学员从一开始就树立（ ）的理念。
驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
驾驶机动车遇到这种特殊情况怎样行驶？（ ）
在驾驶中避开松软路面，选择坚硬路面是为了减小汽车的（ ）。
在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的（ ）水平拖行。
正确的驾驶姿势包括（ ）。
在这种公交车站怎样预防公交车突然起步？（如图）( )
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
对有驾驶基础的学员可以不按教学大纲培训。
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
教练员编写实车驾驶教案时,针对训练效果可以预先设计___等问题供教学时参考。( )
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )