初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。

为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( ) 通常性格内向的学员应变能力差，缺乏自信心。在驾驶操作训练中，教练员对性格内向的学员应（ ）。 行车中，变速器的挡位越高，发动机传递给驱动轮的扭矩越大。 教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。 教学中教练员可以用手势表达教学要求。 练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。 演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( ) 仪表板上的安全带报警灯一直亮,是提示驾乘人员没有系好安全带。( ) 在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( ) 发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。 驾驶机动车在这种情况下可以越过中心实线超车。 道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为（ ），从初次领取从业资格证件之日起计算。 划线公路掉头的宽度为( )。 驾驶机动车驶入高速公路匝道后，以下哪种说法是正确的？（ ） 行车中，汽车受到的行驶阻力包括（ ）。 当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。 倒车操作采用的方法可以是（ ）。 驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。 机动车可以在高速公路应急车道或路肩上正常驾驶。（ ） 驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ） 针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。 在驾驶训练中，准备超越同向行驶的自行车时，教练员应提示学员 ，避免发生刮擦事故。 训练中判断半联动的方法有（ ）。 驾驶机动车遇到接听手机或注意力高度集中的行人，要在临近时鸣喇叭警示。（ ） 在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。 教练员编写教案以（ ）为依据。 教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。 机动车驶入环岛时，应当提前开启右转向灯。 夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ） 大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( ) 汽车使用过程中，能够减少对空气污染的措施包括（ ）。 雨天,一辆中型客车(核载25人,实载32人)遇前方公路桥面左侧正在施工,驾驶员加速准备靠右侧通过时,客车发生侧滑,冲断左侧护栏翻下落差约13米的公路桥下。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员___。( )