初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。 相关内容：
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
汽车在下坡路段出现制动失效时，驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。
驾驶员在事故现场抢救伤员时，应注意正确保护事故现场。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
刚开始下雨时，雨水与路面的灰尘混合，此时轮胎与路面的附着系数变大，车辆的制动效能变好。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。
车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
子午线轮胎与斜交轮胎相比（ ）。
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
汽车在湿滑路面上转向时，驱动防滑控制装置ASR）能够防止出现 。
在取得从业资格证之后，教练员只须做好教学工作即可，不必再继续学习提高教学能力。
在倒桩训练中,有的教练员在车身上作记号(参照点),你认为这种做法_______。
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。( )
曲线行驶弯道路通常有( )。
长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ）
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
在社区道路行车，遇到前方行人占道行走时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
员出现错误动作，教练员在指错纠正时要抓住重点，击中要害，不能胡子眉毛一把抓。
行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( )