初次训练印象深刻,要从训练开始就使动作准确无误。 相关内容:
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循( )的教学原则。
汽车在下坡路段出现制动失效时,驾驶员可充分利用路侧专设的紧急避险停车区停车。
发生交通事故后,防止继发事故的有效措施是( )。
驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有( )。
驾驶员在事故现场抢救伤员时,应注意正确保护事故现场。
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
刚开始下雨时,雨水与路面的灰尘混合,此时轮胎与路面的附着系数变大,车辆的制动效能变好。
临考前,交换车辆和机动车驾驶培训教练员,以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
汽车制动出现跑偏现象时,应该检查两侧车轮的制动间隙是否( )。
车辆一级维护除日常维护作业外,以( )为主。
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时,正确的手法是( )。
子午线轮胎与斜交轮胎相比( )。
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
汽车在湿滑路面上转向时,驱动防滑控制装置ASR)能够防止出现 。
在取得从业资格证之后,教练员只须做好教学工作即可,不必再继续学习提高教学能力。
在倒桩训练中,有的教练员在车身上作记号(参照点),你认为这种做法_______。
电子稳定程序(ESP)的基本功能是( )。
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
柴油发动机的平均有效压力比汽油发动机的平均有效压力大。( )
曲线行驶弯道路通常有( )。
长时间驾驶机动车感觉疲劳时,应停车,休息二十分以上。( )
媒体教学手段只适用理论教学,不适用驾驶操作训练。
在社区道路行车,遇到前方行人占道行走时如图所示,教练员应提示学员( )。
在取得从业资格证之后,教练员还要不断学习,丰富自己的专业知识,及时调整知识结构,强化安全意思,更新教学理念,提高教学水平,以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
如图,在这个区域内不允许长时间停放机动车。
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度,而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
驾驶员培训教学日志中的( )应当由教练员填写。
员出现错误动作,教练员在指错纠正时要抓住重点,击中要害,不能胡子眉毛一把抓。
行经学校附近时,即使没有学生穿行,也必须降低车速行驶。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶?(如图)( )