初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。 相关内容：
如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
教练员讲解动作要领应在（ ）。
在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用___。( )
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞（碰撞位置在副驾驶员位置）且撞击力较小时，驾驶员正确的应急驾驶姿势是（ ）。
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
教学中教练员手势不能代替语言表达。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶，操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
根据学员的差异应当因人施教。
机动车驾驶人须在驾驶证的有效期满前（ ）内申请换证，并提交有关身体条件的证明。
转动转向盘应做到等速均匀，与行驶速度良好配合，使用离合器踏板应注意速度变化，做到“两快一慢一停顿”。
汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
驾驶机动车遇到这种情况时，要快速向左绕过。（如图）（ ）
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶培训实行（ ）。
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（ ）。
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
1388、协助操作法是_______。
学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
行车过程中，集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
高速公路行车发生火灾时，要将机动车驶进服务区或停车场灭火。（ ）
考驾驶证是公安部门的事，所以，教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。