初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。 相关内容：
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？
起步前教练员应让学员检查___。( )
在减档过程中要加一下“空油”,目的是使提高发动机转速,在从高档进较低档时,达到旋转着的一组齿轮能够在动态中顺利啮合。( )
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。
轮胎侧面磨损严重是由于_______造成的。
在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )
操作动作规范化包括（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（ ）。
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（ ）。
驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
在这种情况下驾驶人需要注意什么？
有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。（如图）（ ）
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）
在行驶至铁道交叉路口，限行栏杆开始下降时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？（如图）( )
在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。
驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
预先提示法是（ ）。
在没有交通标线和道路、窄路上会车，必须减速靠右行驶。（ ）
驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。
使用驾驶模拟器教学必须与实车驾驶穿插进行。
根据学员的差异应当因人施教。
车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。
我国现行的车辆维修制度是（ ）。
学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
发生交通事故并造成人员受伤时，应（ ）。