初次训练印象深刻,要从训练开始就使动作准确无误。 相关内容:
如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。
下坡路制动失效后,在不得已的情况下,可用车身侧面擦撞山坡,迫使机动车减速停车。( )
《培训记录》教学结束后如实填写( )。
教练员在对学员进行驾驶训练时,应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
教练员讲解动作要领应在( )。
在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用___。( )
无法避免与对向来车发生正面偏置碰撞(碰撞位置在副驾驶员位置)且撞击力较小时,驾驶员正确的应急驾驶姿势是( )。
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
教学中教练员手势不能代替语言表达。
坡道起步是将车停留在有一定坡度的道路上进行起步行驶,操作的关键掌握驻车制动器与离合器、加速踏板三者协调配合。
根据学员的差异应当因人施教。
机动车驾驶人须在驾驶证的有效期满前( )内申请换证,并提交有关身体条件的证明。
转动转向盘应做到等速均匀,与行驶速度良好配合,使用离合器踏板应注意速度变化,做到“两快一慢一停顿”。
汽车制动时,___会使汽车丧失行驶稳定性。( )
在蝶形倒库操作考核时,可原地转动方向盘。( )
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为( )。
在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:减挡。;学员:教练,为什么要减挡啊?;教练员:操作就行了,问那么多干什么!;学员:……(松加速踏板,踩离合踏板,制动);教练员:让你换挡?!真笨!;根据上述材料,为了获得良好的教学效果,教练员应该采取的教学方式包括( )。
对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
制动防抱死系统(ABS)的基本功能是___。( )
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
驾驶机动车遇到这种情况时,要快速向左绕过。(如图)( )
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求,驾驶培训实行( )。
在驾驶训练中,教练员做示范动作时,应注意( )。
学员在道路训练过程中过于兴奋时,教练员应提示学员控制好情绪和车速,避免过高估计自己的驾驶技能。
报废车辆应当在_________的监督下解体。( )
1388、协助操作法是_______。
学员没有经过理论知识培训也可以直接进行实车驾驶训练。
行车过程中,集中注意力和仔细观察能够缩短驾驶员的反应时间。
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
在公路上运载超限且不可解体的物品,应当依照公路法的规定执行。
高速公路行车发生火灾时,要将机动车驶进服务区或停车场灭火。( )
考驾驶证是公安部门的事,所以,教练员不必掌握考驾驶证的全部评判标准。