初次训练印象深刻，要从训练开始就使动作准确无误。 相关内容：
在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
行车中遇前方有人想通过人行横道时，教练员应提示学员减速，观察行人动向，随时做好停车准备
教练员在做动作示范时应（ ）。
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外，还包括（ ）。
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
心智技能（ ）。
在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（ ）。
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
出车前对车辆进行检查看是否有( )现象。
驾驶机动车此时可以加速通过路口。（如图）（ ）
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
行车中发动机冷却液的正常温度应保持在80～90oC。
做到平稳起步关键是（ ）。
汽车的横向稳定性是指汽车行驶时不致绕前.后轴倾翻的能力。( )
教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（ ）播放。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
图所示，当车辆驶入一条照明条件较差的街道时，教练员应提示学员（ ）。
教练员在每次训练结束后不必填写《教学日志》。
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
生物节律的周期分别为（ ）天。
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )