长期训练带来疲劳影响成绩提高，应注意劳逸结合，合理分配训练科目和时间，并进行适当的心理调节。

汽车轴距越长,转弯时前后轮差越大,需要预留的转弯空间越小。( ) 行车至较宽畅路面时，驾驶员可以打电话聊天。（ ） 性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。 分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。 差速器的作用是当汽车转弯或行驶在凹凸不平道路上时，使左右车轮在不同转速的情况下工作。 教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。 如图所示，车辆行驶中遇隧道时，教练员应提示学员（ ）。 设计时速高于100km/h的汽车转向盘自中间向左右自由行程最大各不得超过（ ） 多媒体教学不仅是教学手段的创新，同时可以保证预约培训的实施。 驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有（ ）。 汽车行驶速度越快，驾驶员的反应时间越短。 不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。 在这种气象条件下起步要注意哪些方面？（ ） 机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。 学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。 我国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都必须遵守《道路交通安全法》。 教案的编写应紧紧围绕教学___安排教学内容。( ) 电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。 超车的规范操作包括___。( ) 驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( ) 在高速公路上发生交通事故后，应及时疏散人员至 的安全的区域。 汽车行驶过程中出现险情时，驾驶员保持头脑清醒，不惊慌，是避险的首要条件。 道路运输从业人员从业资格管理档案包括：从业资格考试申请材料，从业资格考试及从业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。 教练员运用教学模具组织教学时，应（ ） 。 设计最高时速低于（ ）的机动车，不得进入高速公路。 对大型客运车辆车厢内进行安全检视的部位是（ ）。 驾驶机动车遇到这种情形要迅速靠右侧减速让行。（ ） 寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( ) 教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。 在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。 汽车超载行驶容易导致（ ）。 汽油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。