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A、正确

B、错误

正确答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:劳逸结合合理分配时间才能够解决长时间训练带来的疲劳。

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长期训练带来疲劳影响成绩提高,应注意劳逸结合,合理分配训练科目和时间,并进行适当的心理调节。 相关内容:

驾驶员培训教学日志中,“教练员评价及签字”填写的内容主要包括___。( ) 驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。( ) 爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。 获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的,可以从事( )培训业务。 汽车高速行驶中出现制动失效时,驾驶员首先应( )。 在驾驶中避开松软路面,选择坚硬路面是为了减小汽车的( )。 学员应掌握通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站的安全驾驶方法。 机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。 学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。 汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( ) 驾驶机动车遇到这种情形怎么办?( ) 在教学过程中,教练员只须注重学员操作技能的培养,无须培养学员的心智技能。( ) 学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( ) 评价汽车制动效能的指标有( ) 对轮胎进行安全检视时,应检查轮胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。 划线公路掉头的宽度为( )。 轮胎气压明显不足会影响行车的安全性,但不会影响汽车的燃油消耗。 学员通过路口能够根据道路交通状况,以安全的速度和方法通过路口。 普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分,第二、三、四阶段教学实际操作部分。 出现制动失效后,要首先控制方向,再设法控制车速。( ) 学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( ) 编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( ) 对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆( )的准确把握能力。 机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务,不得采取( )等不正当手段开展经营活动。 造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。(如图) 车辆在行驶中靠( )来变换速度或改变动力。 每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。 预先提示法是( )。 无法避免与对向来车发生正面碰撞时,驾驶员( ),尽量降低对自己和乘员的伤害程度。 驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流? 《机动车驾驶员培训教学大纲》规定,A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。 驾驶员( )会增加事故风险性。