A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快，但思想不成熟，喜欢表现、逞能与冒险，易忽视交通法规；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。 相关内容：
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
汽车起步时，用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力，使汽车顺利起步。
夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
教练车应当装有副后视镜.副制动踏板。( )
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。
驾驶机动车在结冰的道路上怎样会车？（ ）
天气炎热，驾驶人可以赤背、光脚、穿拖鞋驾驶机动车。（ ）
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
新出台的驾驶证考试标准增加了考试难度,其中有40多个不属于驾驶技能的不合格项目,例如开车门不观察车后方交通情况等。因此,教练员在考试的前一天应向学员讲清扣分点。( )
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ）
机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（ ）。
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。
学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
在道路上发生交通事故，仅造成轻微财产损失且基本事实清楚的，当事人应当先撤离现场再进行协商处理。
上坡起步应掌握好两种技能：一是学会掌握“半联动”，二是驻车制动器、离合器和加速踏板三者配合。
汽车使用过程中，能够减少汽车噪声污染的措施有（ ）。
在驾驶训练初期，学员主要学习（ ）。
学员在驾驶中出现多余动作，只要耐心引导，热情帮助就可以克服。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
贯彻预约培训,所有教练员必须________。
在驾驶训练中,___学员双手同时离开转向盘驾驶。( )
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
学员上坡起步操作失败，反复多次仍未掌握要领，越急越做不好，这时就不必重复练下去。
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。