教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。 相关内容：
对严重烧伤的伤员，正确的救护措施是（ ）。
在训练通过交叉路口时，教练员应注意提示（ ）的学员避免争抢信号，强行通过。
在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察。( )
驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
汽车超载行驶容易导致（ ）。
汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的安全行车、文明行车知识的教学内容有（ ） 。
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。（ ）
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶，填充铺垫物是为了（ ）。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第三阶段的阶段目标包括（ ）。
驾驶员在凌晨2、3点钟最易疲劳，应及时休息，避免发生道路交通事故。
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
驾驶机动车在居民小区看到这种情况怎样安全行驶？（如图）( )
汽车转弯时，（ ）会对作用于汽车的离心力有较大影响。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中规定的紧急情况应急处置知识的教学内容有（ ） 。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
一个粗心、性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心、镇定的良好品质。
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（ ）。
教练员设计驾驶操作教学流程时，应重点解决如何（ ）等问题。
申请B2机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括（ ）。
制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
酒后驾驶机动车的,处15日以下拘留和暂扣3个月以上6个月以下机动车驾驶证,并处500元以上2000元以下罚款。( )