A、与前车保持足够的安全距离
B、选择合适的挡位
C、减速慢行，在路口前左右瞭望
D、加速通过
正确答案：ABC
分析：行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员与前车保持足够的安全距离跟车行驶，选择合适的挡位并减速慢行。
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。 相关内容：
指错纠正法由指出错误现象、（ ）、提出纠错方法三个要素组成。
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。
汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。
下列选项中，（ ）属于行车中的节能驾驶操作。
汽车的制动距离与制动开始时初始速度的平方成正比。( )
驾驶汽车在凹凸路上行驶时，驾驶员应。
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
汽车在高速公路上发生故障时，驾驶员应当（ ），确保安全。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
制定《道路交通安全法》是为了（ ），保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
汽车制动时,左右车轮制动力分配不均匀容易造成___。( )
如图，驾驶机动车在该处不影响行人正常通行的情况下可以掉头。
如图所示，车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应当提示学员（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
教练员组织理论课教学包括___等教学环节。( )
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，A1、B1车型驾驶员培训的总学时为90个。
教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器应用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。
驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。
对胆汁质的学员不可严厉批评,不能激怒他。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
机动车在高速公路发生故障需停车检查时，要在什么地方停车？（ ）
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、（ ）、指错纠正法。
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。( )