A、与前车保持足够的安全距离
B、选择合适的挡位
C、减速慢行，在路口前左右瞭望
D、加速通过
正确答案：ABC
分析：行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员与前车保持足够的安全距离跟车行驶，选择合适的挡位并减速慢行。
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。 相关内容：
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
在狭窄路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
教练员的年龄均不能超过（ ）。
制动防抱死系统ABS）能够使汽车在湿滑路面上（ ）。
在山区连续下长坡时，教练员应提示学员（ ），合理利用发动机制动控制车速。
为保证培训质量（ ）是一个重要因素。
制动防抱死系统(ABS)能够防止汽车在紧急制动时的___现象。( )
对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
机动车在这种情况下可以超车。
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，改用二档后汽车可能起步行驶，提高档位起步是为了（ ）。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
驾驶机动车在这种道路上怎样行驶最安全？（如图）( )
驾驶机动车遇到这种情况不要减速。（如图）（ ）
教练员编写“S形停车入位”教案时，教学重点和难点是（ ）。
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
行车中突遇对向机动车强行超车，占据自己车道时，可不予避让，迫使对方让路。（ ）
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
如图所示，机动车在人行横道线前停车，后方机动车驾驶人要采取的正确做法是减速慢行或者停车。（ ）
运用录像进行教学时，教练员应当注意（ ）。
在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
学员掌握判断车辆位置技能不须要专门训练。
教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
夜间会车，对面来车未将远光变为近光时，教练员应提示学员将视线（ ）。
换档一般采用( )脚离合器换档方法。