A、与前车保持足够的安全距离
B、选择合适的挡位
C、减速慢行，在路口前左右瞭望
D、加速通过
正确答案：ABC
分析：行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员与前车保持足够的安全距离跟车行驶，选择合适的挡位并减速慢行。
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。 相关内容：
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《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
车用汽油的牌号是按（ ）大小划分的。
行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时，要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。（ ）
机动车的（ ）是指车辆在最短的时间内强制停车的能力。
教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序
驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因有（ ）。
等候时间对行人来说有一个容许限度，这个容许限度一般在（ ）秒以内，如等候时间超过（ ）时，有些人就会铤而走险。
驾驶车辆不得在超越前方车辆后突然减速、转弯。（ ）
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？（ ）
教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（ ）。
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。
下坡加档不进，为了节省油便可空挡滑行。
驾驶培训的特征是（ ）。
在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用___。( )
在驾驶训练中，教练员做示范动作是为了让学员（ ）。
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
根据学员的差异应当因人施教。
车辆一级维护除日常维护作业外，以（ ）为主。
粗暴燃烧是柴油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
心智技能（ ）。
自学辅导教学法是学员自学后,教练员对学员自学过程中的疑问进行讲解的教学方法。( )
在训练初期掌握动作要领较慢的学员，在后期的训练过程中，操作能力一定差。
多媒体课件教学只适合学员人数较少的情况。( )
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
通过车辆安全检视，能够（ ）。
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（ ）才能搞好教学。
直线行驶的规范操作包括___。( )
在环形路口内行驶时，如果有机动车强行驶入怎么办？（ ）