A、与前车保持足够的安全距离
B、选择合适的挡位
C、减速慢行，在路口前左右瞭望
D、加速通过
正确答案：ABC
分析：行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员与前车保持足够的安全距离跟车行驶，选择合适的挡位并减速慢行。
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。 相关内容：
遇其他机动车发生交通事故急需帮助运送伤员时，应予以拒绝，让其耐心等待救护车。（ ）
一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
评价汽车动力性的指标主要有( )等。
紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用（ ） 。
汽车行驶的基本条件是（ ） 。
预先提示法是（ ）。
汽车转弯时,___不会对作用于汽车的离心力有影响。( )
道路运输从业人员发现重大事故隐患，不立即采取消除措施，继续作业的，由发证机关吊销其从业资格证件。
结束驾驶训练后，教练员对学员的训练效果做出评价并不重要。
行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。
遇到《道路交通安全法》没有规定的情况，车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
汽车准备通过漫水桥时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶员要坚持“六不”,(不开冷车、不要熄火、不加空油、不加急速、不能拖档、不用急刹)原则指导节油驾驶。( )
如图所示,在社区内两侧停满汽车的混合交通道路上行驶,教练员应提示学员,可能会有___。( )
驾驶机动车在人行横道前遇到这种情况一定要减速慢行。（如图）（ ）
每个阶段的培训结束后，教学日志必须由培训机构指定的考核人签署考核意见。
对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
教练员组织教学主要分为教学前组织准备和教学过程组织两方面。
“定期检测、强制维护、视情修理”是我国现行的车辆维修制度。
只要保证安全,提高培训质量可以不考虑对环保的影响。( )
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用___。( )
坚持对学员进行阶段考核，不仅是落实培训大纲的需要，也是检验培训质量的措施。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
车辆在行驶中靠（ ）来变换速度或改变动力。
机动车行驶超过规定时速50%的,处200元以上500元以下的罚款。( )
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（ ）。
保持车辆良好的技术状况，可以降低发生交通事故的概率。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
酒后驾车主要会影响驾驶员的（ ）。