A、与前车保持足够的安全距离
B、选择合适的挡位
C、减速慢行，在路口前左右瞭望
D、加速通过
正确答案：ABC
分析：行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员与前车保持足够的安全距离跟车行驶，选择合适的挡位并减速慢行。
行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。 相关内容：
起步时（ ）是车辆突然前冲主要原因。
驾驶机动车驶出这个环岛路口怎样使用灯光？（如图）( )
在公路上运载超限且不可解体的物品，应当依照公路法的规定执行。
行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时，要立即紧急制动停车。（ ）
训练时可用时速来判断减档时机。以解放CA1091型汽车为例,空载在平路行驶时( )。
中型货车教练车车长不小于___。( )
教练员的基本职责包括（ ）。
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
驾驶营运车超过规定时速50%的，处一次记3分，并处200元的罚款。
教练员可以接受学员自愿提供的财物。
汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。
在一般下坡道上临时停车时（ ）。
驾驶训练中，教练员在指导学员练习的时间安排上应注意（ ）。
驾驶汽车通过较长而陡的下坡路应( )。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
驾驶操作教练员在训练中应本着循序增档、减档,不搞越级减档。( )
如图，驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
学员应掌握夜间驾驶的规律，正确变换灯光和使用信号装置，能够在夜间道路安全行车。
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以___。( )
在驾驶中为了迅速提高车速,但还不能急加油门,其目的是_______。
不应该在发动机（ ）检查机油情况。
机动车驾驶员培训依据（ ）实行分类许可。
驾驶机动车在这种条件的弯道处怎样转弯最安全？
学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。