A、一般行动迟缓
B、可能突然在车道上停下来
C、一般会快速穿过道路
D、可能不观察过往车辆
正确答案：ABD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：老年人参与道路交通会有以下危险因素：视力与听力可能较差、可能反应迟钝、行动缓慢、常常错误估计车速、可能突然在车道上停下来、可能不观察过往车辆。遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员注意。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。 相关内容：
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
驾驶汽车通过窄桥时，应尽量避免在桥上（）。
教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（ ）。
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，年龄应当在18周岁以上70周岁以下。
培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（ ）。
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
车辆行驶至交叉路口，准备左转弯时，教练员应提示学员（ ）
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
驾驶训练初期,为了保证学员动作的准确性,教练员可以适当放慢训练的进度。( )
教练员要让学员了解___容易使驾驶员产生驾驶疲劳。( )
行车中与畜力车会车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。
驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道？（ ）
机动车驾驶人（ ），不得驾驶机动车。
夜间行车时，驾驶员的视距变短，视野变窄，对周边情况的观察能力变差。
对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
驾驶心智技能主要靠（ ）形成。
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
学员通过对教学日志签字确认，能了解所学习的内容和学习效果，并监督教练员的教学行为。
在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（ ）。
出车前，教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
汽车驾驶，要求驾驶员有良好的（ ）等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
夜间行车时，教练员可让学员开启车内灯光来提示其他车辆注意保持安全车距。
互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( )
图中标志为（ ）标志。（蓝底、白图案）
汽油发动机冷启动时，影响燃油消耗的主要原因是（ ）。
在驾驶中避开松软路面，选择坚硬路面是为了减小汽车的（ ）。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。