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A、一般行动迟缓

B、可能突然在车道上停下来

C、一般会快速穿过道路

D、可能不观察过往车辆

正确答案:ABD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:老年人参与道路交通会有以下危险因素:视力与听力可能较差、可能反应迟钝、行动缓慢、常常错误估计车速、可能突然在车道上停下来、可能不观察过往车辆。遇到老年人横穿道路时,教练员应提示学员注意。

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遇到老年人横穿道路时,教练员应提示学员,老年人( )。 相关内容:

在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止___,避免发生交通事故。( ) 教练员的教学教案由( )编写。 汽车制动停车距离的影响因素包括( )。 教练员组织驾驶训练包括( )等教学环节。 驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。(如图)( ) 设计最高时速低于( )的机动车,不得进入高速公路。 最有利的训练时间分配是:开始阶段进行较频繁的练习,每次练习时间不宜过长,然后逐渐延长练习时距,每次练习时间也可略增长,如果有几种科目动作的练习,最好交错进行。 汽车行驶的基本条件是( ) 。 教练员做第一次动作示范应在_______。 制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( ) 在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后,培训机构负责人审核教学日志,签注审核意见。 道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。 驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。(如图)( ) 清洁发动机空气滤清器时,可以用湿布擦拭滤芯。 机动车在没有进行注册登记前,需要临时上道路行驶的( )。 教学大纲的内容、学时不能减少,但教学顺序可以颠倒。 驾驶培训的目的是( )。 汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。 驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( ) 学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张,一旦熟悉后,紧张状态较易消除。 驾驶机动车遇到这种情形怎么办?( ) 驾驶员的智力水平越高,事故倾向性越低;驾驶员的智力水平越低,事故倾向性越高。 示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( ) 驾驶操作教练员的语言要求要( )。 在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( ) 内向性的学员不良品质是( )。 如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( ) 预见性驾驶的方法是( )。 有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。 有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( ) 老年人参与道路交通的危险因素包括( )。 导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )