A、一般行动迟缓
B、可能突然在车道上停下来
C、一般会快速穿过道路
D、可能不观察过往车辆
正确答案：ABD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：老年人参与道路交通会有以下危险因素：视力与听力可能较差、可能反应迟钝、行动缓慢、常常错误估计车速、可能突然在车道上停下来、可能不观察过往车辆。遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员注意。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。 相关内容：
系好安全带是降低道路交通事故对乘员伤害程度的有效措施。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（ ）的能力。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
驾驶培训应贯彻交通部提出的预约培训的规定。( )
学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（ ）。
申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的，两眼裸视力或矫正视力应达到对数视力表（ ）以上。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员可（ ），尽快安全地减速停车。
在高速公路上遇分流交通管制时，可就地靠边停靠等待管制结束后继续前行。（ ）
每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无___等现象。( )
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
教练员在授课时进行（ ） ，应注重激发学员兴趣。
夜间行车，要尽量避免超车，确需超车时，可变换远近光灯向前车示意。（ ）
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
把离合器踏板踏到底，主动部分和被动部分处在（ ）状态。
驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当遵循（ ）的原则。
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ）
国家对道路运输从业人员实行从业资格考试制度。( )
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
在驾驶训练途中大声训斥或讽刺挖苦学员可能（ ）。
为保证教学质量，教练员应（ ）。
依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
气缸压缩比是指（ ）。
驾驶装备安全气囊的汽车，驾驶员可不系安全带。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。