A、一般行动迟缓
B、可能突然在车道上停下来
C、一般会快速穿过道路
D、可能不观察过往车辆
正确答案：ABD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：老年人参与道路交通会有以下危险因素：视力与听力可能较差、可能反应迟钝、行动缓慢、常常错误估计车速、可能突然在车道上停下来、可能不观察过往车辆。遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员注意。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。 相关内容：
汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？（如图）( )
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段，不得停车。
执行任务的特种车辆，其交通特性主要有车速快、享有优先通行权，因此要及时避让。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。
道路运输从业人员从业资格管理档案包括：从业资格考试申请材料，从业资格考试及从业资格证件记录，从业资格证件换发、补发、变更记录，违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。
机动车驾驶员培训许可证件由（ ）道路运输管理机构按照规定发放和管理。
对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆（ ）的准确把握能力。
汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑，在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶，填充铺垫物是为了（ ）。
夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。；学员：教练，为什么要减速啊？；教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。；学员:……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）；教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（ ）。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
如图所示的大货车如上路行驶，存在什么交通违法行为？( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的（ ）。
行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
图中标志为禁止机动车驶入标志。（红底、白图案）
评价汽车制动效能的指标有( )
如图所示，导向箭头表示车辆的行驶方向。（蓝底、白图案）
国家对机动车实行登记制度，机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。
周某夜间驾驶大货车在没有路灯的城市道路上以90公里/小时的速度行驶，一直开启远光灯，在通过一窄路时，因加速抢道，导致对面驶来的一辆小客车撞上右侧护栏。周某的主要违法行为是什么？（ ）
汽油发动机产生的主要有害排放物不包括（ ）。
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
倒车操作采用的方法可以是（ ）。
车辆日常维护作业的主要内容是（ ）。
相对而言，汽车在（ ）路面上行驶时，制动距离最长。