A、一般行动迟缓
B、可能突然在车道上停下来
C、一般会快速穿过道路
D、可能不观察过往车辆
正确答案：ABD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：老年人参与道路交通会有以下危险因素：视力与听力可能较差、可能反应迟钝、行动缓慢、常常错误估计车速、可能突然在车道上停下来、可能不观察过往车辆。遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员注意。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。 相关内容：
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
在蝶形倒库操作考核时,可使用“半联动”。( )
坡道起步,发现车有后滑现象,应立即猛抬离合器。( )
驾驶模拟器可用于基本驾驶动作训练和特殊交通环境安全驾驶训练。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。
驾驶机动车在这种道路上从前车右侧超越最安全。
在山区道路行驶时，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶？（如图）( )
夜间会车，对面来车未将远光变为近光时，教练员应提示学员将视线（ ）。
在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。
汽车在夜间发生故障时，驾驶员应当（ ），以确保安全。
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
雨.雪天气路面湿滑，教练员应提示学员不宜紧急制动或猛转转向盘。
汽车起步后尽快提速并加挡，能够降低燃油的消耗。
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
在教学过程中，教练员按照规范的教学模式教学，是规范化教学的一个重要组成部分。
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
行车中，变速器的挡位越高，发动机传递给驱动轮的扭矩越大。
依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
雨天路面湿滑甚至有积水，车速过快容易造成（ ）。
驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。（如图）（ ）
在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
车辆碰撞事故一般可分为正面碰撞、侧面碰撞和追尾碰撞三种类型。
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应马上（ ）。
事故现场抢救伤员时，对腹腔脏器外露的伤员，应立即将外露的脏器回纳腹腔。