A、一般行动迟缓
B、可能突然在车道上停下来
C、一般会快速穿过道路
D、可能不观察过往车辆
正确答案：ABD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：老年人参与道路交通会有以下危险因素：视力与听力可能较差、可能反应迟钝、行动缓慢、常常错误估计车速、可能突然在车道上停下来、可能不观察过往车辆。遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员注意。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。 相关内容：
在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止___,避免发生交通事故。( )
教练员的教学教案由（ ）编写。
汽车制动停车距离的影响因素包括（ ）。
教练员组织驾驶训练包括（ ）等教学环节。
驾驶机动车在这个路口左转弯要提前按导向箭头指示向左变更车道。（如图）（ ）
设计最高时速低于（ ）的机动车，不得进入高速公路。
最有利的训练时间分配是：开始阶段进行较频繁的练习，每次练习时间不宜过长，然后逐渐延长练习时距，每次练习时间也可略增长，如果有几种科目动作的练习，最好交错进行。
汽车行驶的基本条件是（ ） 。
教练员做第一次动作示范应在_______。
制动反应距离与驾驶员的注意力,动作的灵敏度有关系。( )
在完成所有阶段教学项目并经阶段考核合格后，培训机构负责人审核教学日志，签注审核意见。
道路运输相关业务包括站场经营、机动车维修经营、机动车驾驶员培训。
驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。（如图）（ ）
清洁发动机空气滤清器时，可以用湿布擦拭滤芯。
机动车在没有进行注册登记前，需要临时上道路行驶的（ ）。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
驾驶培训的目的是（ ）。
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
驾驶机动车遇到这种情形怎么办？( )
驾驶员的智力水平越高，事故倾向性越低；驾驶员的智力水平越低，事故倾向性越高。
示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )
内向性的学员不良品质是（ ）。
如图所示,准备右转弯的车辆错误地选择了直行或左转弯车道行驶时,驾驶员应___。( )
预见性驾驶的方法是（ ）。
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
有的学员运动能力强而疏于观察、思考,出现场地训练进步快,道路驾驶进步迟缓。( )
老年人参与道路交通的危险因素包括（ ）。
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )