A、一般行动迟缓
B、可能突然在车道上停下来
C、一般会快速穿过道路
D、可能不观察过往车辆
正确答案：ABD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：老年人参与道路交通会有以下危险因素：视力与听力可能较差、可能反应迟钝、行动缓慢、常常错误估计车速、可能突然在车道上停下来、可能不观察过往车辆。遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员注意。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。 相关内容：
机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
机动车准备右转弯，遇右前侧的骑自行车人抢行时，教练员应提示学员减速，让自行车先行。
起步时猛踩加速踏板,油耗将___。( )
汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以___。( )
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。（如图）（ ）
行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。
培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
车辆行驶时忽左忽右（画龙）的原因是不能正确判断行驶路线。
教练员应提醒学员上车前逆时针绕车辆检查车辆外表、轮胎及周围有无影响起步的障碍。
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。
驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。（如图）（ ）
在高速公路上发生交通事故时，应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？（ ）
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
教练员编写教案的依据是（ ）。
教练员除按教学大纲培训外，还要做好培训和考试的衔接，开始训练时就按考试标准要求学员。
驾驶员在凌晨2、3点钟最易疲劳，应及时休息，避免发生道路交通事故。
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借。
车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
相对而言，驾驶操作练习的次数越多就能（ ）。
动作的（ ）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。