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A、一般行动迟缓

B、可能突然在车道上停下来

C、一般会快速穿过道路

D、可能不观察过往车辆

正确答案:ABD

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:老年人参与道路交通会有以下危险因素:视力与听力可能较差、可能反应迟钝、行动缓慢、常常错误估计车速、可能突然在车道上停下来、可能不观察过往车辆。遇到老年人横穿道路时,教练员应提示学员注意。

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遇到老年人横穿道路时,教练员应提示学员,老年人( )。 相关内容:

转向盘自由转动量过大的原因可能是( )。 相对盘式制动器而言,鼓式制动器被水浸湿后容易干燥,抗水衰退的能力更强。 检查发动机的机油情况,应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。 转弯时遇畜力车,教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向,鸣喇叭并加速通过。 行车过程中,安全与谨慎的驾驶行为包括( )。 达到报废标准的机动车可以上道路行驶,但驾驶员应谨慎慢行。 汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。 遇道路上发生交通事故时,应尽快绕道或掉头躲避,千万不要去帮助运送伤员。( ) 在驾驶培训过程中使用教学日志,教练员能够更好地按照教学大纲进行教学,规范自身教学行为。 起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( ) 有制动防抱死系统(ABS)的车辆紧急制动时制动踏板振颤,是正常的。( ) 如图所示的大货车如上路行驶,存在什么交通违法行为?( ) 汽车准备驶离高速公路但错过了出口时,驾驶员应该( )。 教案的内容是对教材重点的重复或缩写。 汽车转弯时,( )前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。 汽车行驶速度是原来的2倍,制动距离约为原来的( )。 如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。 驾驶机动车变更车道至少提前多少时间开启转向灯?( ) 如图,在这个区域内不允许长时间停放机动车。 以下教学项目中,( ) 适合采用教学模具教学。 学员克服困难越多,兴趣就越高;克服困难越大,兴趣就越强。 每日训练结束时教练员应针对训练情况进行( )。 学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( ) 如动画所示,驾驶人的行为是正确的(在非机动车后减速让行)。( ) 在传授学员驾驶操作技能的同时,注重( )的培养,是机动车驾驶员教学的首要任务 《培训记录》教学结束后如实填写( )。 场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( ) 在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有( )。 教学过程中规范使用教学日志,可以加强教学过程管理,规范教学行为,落实教学大纲规定的教学内容。 内向性的学员不良品质是( )。 冰雪路况下,遇前方自行车占道行驶时,教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行,加速超越。 在编写教案时,确定教学方法主要考虑( )。