A、一般行动迟缓
B、可能突然在车道上停下来
C、一般会快速穿过道路
D、可能不观察过往车辆
正确答案：ABD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：老年人参与道路交通会有以下危险因素：视力与听力可能较差、可能反应迟钝、行动缓慢、常常错误估计车速、可能突然在车道上停下来、可能不观察过往车辆。遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员注意。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。 相关内容：
对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )
学员的阶段考核不合格，教练员可以继续安排其进入下一阶段的学习。
夜间驾驶机动车遇到这种情况怎样使用灯光？（如图）( )
对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )
驾驶操作教员在教学前应准备的工作有（ ）。
汽车涉水后，驾驶员应反复多次踩踏制动踏板，恢复制动器的效能。
如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
教练员做第一次动作示范应在_______。
搞好基本功训练，对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。（如图）（ ）
进入山区道路时,教练员应提示学员___。( )
在大雾天气行车，教练员应提示学员以前车后位灯作为判断安全间距的依据。
车辆高速通过弯道时，急转转向盘易引发车辆侧滑或侧翻事故。
教学大纲的内容、学时不能减少，但教学顺序可以颠倒。
教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
行车至较宽畅路面时，驾驶员可以打电话聊天。（ ）
蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业知识，而且要具有（ ）。
驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
分配练习每次练习时间较短，之间应拉开一定的间隔。
在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务
教练员实施驾驶操作训练的步骤是（ ）。
汽车给环境带来的污染主要包括排气污染、噪声污染、汽车废弃物污染和扬尘。
发动机水冷却系统中，冷却液的大小循环由（ ）控制。
评价汽车制动效能的指标有( )
设计最高时速低于（ ）的机动车，不得进入高速公路。
驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全？
一天当中,教练员针对一名学员完成一个连续的教学过程之后,应当___。( )