A、一般行动迟缓
B、可能突然在车道上停下来
C、一般会快速穿过道路
D、可能不观察过往车辆
正确答案：ABD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：老年人参与道路交通会有以下危险因素：视力与听力可能较差、可能反应迟钝、行动缓慢、常常错误估计车速、可能突然在车道上停下来、可能不观察过往车辆。遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员注意。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。 相关内容：
转向盘自由转动量过大的原因可能是（ ）。
相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
检查发动机的机油情况，应在发动机启动前或熄火十几分钟后进行。
转弯时遇畜力车，教练员应提示学员观察畜力车的占位和去向，鸣喇叭并加速通过。
行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
达到报废标准的机动车可以上道路行驶，但驾驶员应谨慎慢行。
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
遇道路上发生交通事故时，应尽快绕道或掉头躲避，千万不要去帮助运送伤员。（ ）
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
起动发动机通常分为:热车、常温和低温起动。( )
有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，是正常的。（ ）
如图所示的大货车如上路行驶，存在什么交通违法行为？( )
汽车准备驶离高速公路但错过了出口时，驾驶员应该（ ）。
教案的内容是对教材重点的重复或缩写。
汽车转弯时，（ ）前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。
汽车行驶速度是原来的2倍，制动距离约为原来的（ ）。
如果学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可缩减教学学时。
驾驶机动车变更车道至少提前多少时间开启转向灯？( )
如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。
学员克服困难越多，兴趣就越高；克服困难越大，兴趣就越强。
每日训练结束时教练员应针对训练情况进行（ ）。
学员倒车时打反方向是没有掌握好倒车的行驶速度。( )
如动画所示，驾驶人的行为是正确的（在非机动车后减速让行）。（ ）
在传授学员驾驶操作技能的同时，注重（ ）的培养，是机动车驾驶员教学的首要任务
《培训记录》教学结束后如实填写（ ）。
场地划线车辆公路掉头训练不能使用“半联动”和停车。( )
在车身或车厢后部必须喷涂放大的牌号的车型有（ ）。
教学过程中规范使用教学日志，可以加强教学过程管理，规范教学行为，落实教学大纲规定的教学内容。
内向性的学员不良品质是（ ）。
冰雪路况下，遇前方自行车占道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭示意自行车让行，加速超越。
在编写教案时，确定教学方法主要考虑（ ）。