A、一般行动迟缓
B、可能突然在车道上停下来
C、一般会快速穿过道路
D、可能不观察过往车辆
正确答案：ABD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：老年人参与道路交通会有以下危险因素：视力与听力可能较差、可能反应迟钝、行动缓慢、常常错误估计车速、可能突然在车道上停下来、可能不观察过往车辆。遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员注意。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。 相关内容：
减档加空油的大小是与车速无关。
文明教学与教学效果和质量无关。
教学方法与培训质量的关系是（ ）。
教练员运用录像教学时，带有总结性的录像片断适宜（ ）播放。
学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当（ ）。
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
性格内向的学员通常应变能力差、缺乏果断，教练员可有意识地加强其对复杂交通情况的判断和应急处理能力的培养。
机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
造成这起事故的主要原因是行人从车前横穿。（如图）
大雾严重影响驾驶员视线时，不正确的行车方法是（ ）。
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
操作示范可以加深学员对正确动作的视觉印象和动作体验，是技能传授运用最多、影响最大的教学方法。
在这种能见度的情况下起步要开启近光灯。（如图）（ ）
机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
车辆二级维护必须定期进行。
道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
教练员遇到反映能力差、接授能力低的学员必须实施规范化教学。( )
换挡过程中挂错挡或挂不上挡，不会增加燃油的消耗。
夜间行车，车速在每小时30公里以下时，应使用远光灯。（ ）
针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循（ ）的教学原则。
夜间会车时，对面来车不及时变换远近灯光时，教练员应提示学员将视线左移并减速慢行。
按驾驶训练科目分别组织学员观看有关驾驶操作的多媒体教学软件和其它影视资料，有助于学员掌握驾驶技能，提高培训质量，降低培训成本。
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
合理运用录像教学，（ ）教练员规范教学。
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（ ）的能力。
外界温度低时，发动机的启动阻力增加，燃油消耗也相应增加。