A、用轻微制动警示后车
B、在条件允许时，变更车道让行
C、不让行
正确答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员在条件允许时，变更车道让行。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。 相关内容：
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
如图，驾驶机动车在这个路口允许掉头。
对客车车厢内部进行安全检视的检查部位是___。( )
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
发动机水冷却系统中，冷却液的大小循环由（ ）控制。
教练员的义务包括（ ）。
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
道路运输从业人员诚信考核等级分为（ ），分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。
教练员的基本素质包括高度的社会责任感、扎实的专业知识、（ ）、良好的教学能力、科学评估自我能力。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先制动减速，后控制方向的驾驶原则。
申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的（ ）。
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
驾驶操作应该动作柔和、平稳、速度发生急剧变化的动作。( )
对驾驶室进行安全检视时，应检查的部位包括（ ）。
示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
学员操作中除非紧急和特殊情况外，教练员不要频繁的打方向，踏副制动踏板。
在狭窄路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
机动车在高速公路意外撞击护栏时，有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。（ ）
教员向学员传授技术和知识通常用( )
长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ）
理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，因此，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果。
导致道路交通事故的因素中,车辆机械故障所占比例最大。( )
如图，事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么？（ ）
汽车驱动防滑控制装置ASR）的基本功能包括避免（ ）。
在事故现场抢救伤员时，对四肢出现喷射性出血的伤员进行包扎时，应先压迫伤肢的近心端，使出血减少，再进行包扎。
性格外向的学员通常好冲动、喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
在选择行车速度时，驾驶员应指导学员考虑（ ）等因素。
驾驶机动车通过这个路口要注意观察左侧情况。（如图）（ ）
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。
驾驶机动车在这个路口右转弯可以不变更车道。（如图）（ ）
在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对（ ）的控制能力。
一辆中型客车核载19人，实载29人驾驶员连续驾驶6小时，以20km/h的速度行至一下陡坡并急转弯处，因道路泥泞湿滑，车辆转弯半径过大，驶出路面，坠下200米深的悬崖。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员违法（ ）。