在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。 相关内容：
机动车临时靠边停车后准备起步时，应先做什么？( )
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。( )
准备驶离高速公路时，驾驶员应在距离出口约（ ）开启右转向灯，引起后方车辆的注意。
教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
驾驶训练中,教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况,选择集中训练或分散训练。( )
对备胎进行安全检视时，应检查备胎气压是否符合要求、有无夹石、磨损。
对汽车驾驶室进行安全检视的检查部位是（ ）。
训练中使用左转向灯的情况有（ ）。
在事故现场对伤员实施胸外心脏按压抢救时，正确的手法是（ ）。
车速与进档没有什么关系，只要用好两脚离合器随时均可进行增减档。
相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
在一般下坡道上临时停车时（ ）。
山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）
停车一般应采用预见性制动。
夜间在照明好的道路上会车要提前关闭近光灯。（ ）
学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( )
汽车使用过程中，能够减少汽车噪声污染的措施有（ ）。
车道信号灯绿色箭头灯亮时，表示准许本车道车辆按指示方向通行。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
()的人最适合学习汽车驾驶。
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
运用录像进行教学时，教练员应当注意（ ）。
如图，（ ）标志表示应当让他车先行。
当牵引力足以克服汽车的（ ），地面又有足够的附着力时，汽车便能行驶。
被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
车辆行驶距交叉路口( )开转向灯表明前进方向。
汽车在使用过程中，有效预防发生爆胎的措施有（ ）。