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A、正确

B、错误

正确答案:B

分析:夜间行车,驾驶员的视线和视野比较差,对周边交通环境的判断能力下降。教练员要指导学员低速慢行,增大行车安全间距,预防突发事件,尤其是受强光刺激。

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夜间会车,遇对面来车不变近光灯时,最好的处理办法是鸣喇叭示意,加速驶出眩目区。 相关内容:

加速踏板轻踏缓抬,转动转向盘均匀柔和,预见性制动的“一重一轻”操纵过程,起步时离合器平稳结合等,都是对动作柔和的要求。 学员掌握驾驶技能一般是先快后慢。( ) 保证足够的练习时间和练习次数,特别是对( )和易发生差错的动作,更要进行强化练习。 车辆一级维护除日常维护作业外,以( )为主。 汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑,在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶,填充铺垫物是为了( )。 汽车一级、二级维护以车辆的( )为基本依据。 指错纠正法由指出错误现象、( )、提出纠错方法三个要素组成。 如图,驾驶机动车需要掉头时,只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。 汽车在湿滑路面上转向时,驱动防滑控制装置ASR)能够防止出现 。 如果轮胎出现裂口,应当放气降压后才能继续行驶。( ) 行车中不开转向灯强行并线是违法行为。( ) 外界温度低时,发动机的启动阻力增加,燃油消耗也相应增加。 评价汽车制动效能的指标有( ) 教练员做第一次动作示范应在_______。 利用挂图进行教学生动.直观,因此教练员无须对挂图进行讲解。( ) 对车辆进行安全检视时,应该___。( ) 下长坡时,驾驶员长时间使用行车制动器,易造成制动器热衰退,汽车的制动效能变好。 普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括( )。 汽车行驶速度是原来的2倍,制动距离约为原来的( )。 在组织教学时,教练员可根据( )灵活地选择教学方法。 驾驶培训教学是教练员教,学员学的双边活动。( ) 场地划线车辆公路掉头训练可以使用“半联动”和停车。 一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( ) 社会责任感是评价驾驶员安全意识的重要依据之一。 在中央有隔离带的道路上行驶,遇行人试图横穿道路时如图所示,教练员应及时提示学员( )。 与安全行车有关的不良情绪通常表现为( )。 如图,驾驶机动车遇到这种情况要迅速向左变更车道。 做到平稳起步的关键是掌握离合器半联动。 在事故现场需要移动伤员位置时,如果没有重伤员,不必标记伤员的原始位置。 汽车准备驶离高速公路但错过了出口时,驾驶员应该( )。 普通机动车驾驶员培训教学日志分为“C1/C2/C3”、“A1/B1/A3”、“A2/B2”、“ C4/D/E/F” 、“ C5”五种类型。 汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )