A、道路运输法规
B、旅客急救
C、机动车基本构造
D、教育心理学
正确答案：ACD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：机动车驾驶培训教练员应当掌握的基础知识道路运输法规，机动车基本构造，教育心理学。
机动车驾驶培训教练员应当掌握的基础知识包括（ ）。 相关内容：
教练员是否具有良好的教学能力，主要体现在能否（ ）。
行车中遇有前方发生交通事故，需要帮助时怎么办？（ ）
如果汽车左右两侧车轮的制动间隙不同，制动时就容易出现跑偏现象。
遇前方有自行车占用机动车道行驶时，教练员应提示学员鸣喇叭催促自行车让行，并加速超越。
从事道路运输经营以及道路运输相关业务，应当遵循（ ）的原则。
课前提问有助于巩固训练成绩。
教学中让学员养成“右脚不空”的操作方法，随时准备制动。
相对盘式制动器而言，鼓式制动器被水浸湿后容易干燥，抗水衰退的能力更强。
驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
启动发动机前，教练员应让学员（ ）。
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（ ）是教练员具有良好道德品质和服务意识的体现。
教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
保证足够的练习时间和练习次数，特别是对（ ）和易发生差错的动作，更要进行强化练习。
学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（ ）。
减档操作要比增档操作难度小些,时机好掌握。( )
学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。
使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
轮胎与路面的附着力与轮胎气压无关。
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即紧急制动，尽快减速停车。
教练员的备课主要包括 。
发动机按使用燃料分,可分为_______。
交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
发生交通事故后当事人逃逸的，由逃逸的当事人承担（ ）。
采取有效措施防止继发事故，是事故现场保护和伤员救助的一个重要环节。
车超载将会引起车辆有关构件的变形，导致的失灵。
通过拱桥.小丘和凸起的路面时,( )的汽车容易发生车辆底部中间零部件与障碍的碰撞。
放任式教学其结果是（ ）。
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
行车中发现有需要援助的机动车时怎么办？（ ）
汽车在高速行驶中出现制动失效时，驾驶员应握稳方向，拉驻车制动，减速停车。