A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。 相关内容：
机动车在高速公路意外撞击护栏时，有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。（ ）
教练员只须按照课前准备的教学流程施教,不须在教学中观察学员的反应和调整教学方法。( )
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
教练员要重视驾驶员的（ ），为社会培养合格的驾驶员。
夜间在郊区照明条件差的道路上会车时，教练员应提示学员使用（ ）。
机动车在路边起步后，应随时注意机动车两侧道路情况，向左缓慢转向，逐渐驶入正常行驶道路。（ ）
机动车行经（ ）路段时，不得超车。
车辆维护分为日常维护、一级维护和二级维护。
在高速公路上行驶的大型载货汽车，最高车速不得超过（ ）。
变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
贯彻预约培训,所有教练员必须________。
长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ）
行车中遇到前方道路拥堵时，正确的做法是什么？（ ）
降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。
不管在什么情况下制动，车速是关键，车速愈快，制动距离就越长。
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
教练员编写教案时，应注意对新知识的（ ）等环节做出科学合理的安排。
驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
如图，驾驶机动车需要掉头时，只要不影响正常交通可以在虚线处掉头。
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范，体现（ ），便与学员观摩、模仿。
更车道时只需开启转向指示灯，便可迅速转向驶入相应的行车道。（ ）
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
教练员在对学员进行驾驶训练时，应当采用“讲解—示范—指导—讲评”的模式。
被动安全系统是汽车上预防交通事故发生的各种技术的统称。( )
安全行车主要取决于驾驶技术的熟练程度,与人的情绪无关。( )
超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
在驾驶训练中，遇前方道路正在施工时，教练员应指导学员 ，保证教学安全。
雾天行车,为了获得更好的驾驶视线,驾驶员应该___。( )
如图所示，车道信号灯表示（ ）。（所有红色箭头灯都点亮）
学员经过反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（ ）。