A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。 相关内容：
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起至10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
道路运输从业人员应当按照规定参加国家相关法规、职业道德及业务知识培训。
行车中，易导致汽车制动失效的主要原因是（ ）。
轮胎规格900—20ZG表示,轮胎宽度为9英寸的钢丝帘( )轮胎。
汽车起步时，用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力，使汽车顺利起步。
在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（ ）。
机动车驾驶培训教练员资格考试实行全国统一的考试制度。( )
机动车在高速公路上行驶，遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时，应该（ ）。
一般来说，学员掌握驾驶动作的能力与对交通情况的判断和处理能力没有必然联系。
车辆行驶至交叉路口，准备右转弯时，教练员应提示学员（ ）。
教练员饮酒后教学,产生的不良后果有___。( )
在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对？（ ）
前轮定位不准，不会影响燃油的消耗。
同车道行驶的前车正在左转弯、掉头、超车时，后车可以从右侧超车。
机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
示范教学通过学员的（ ） ，增强其对动作理解和模仿的能力。
必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。( )
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。
行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办？（ ）
在理论教学过程中，教练员布置作业是为了（ ）。
行驶速度和制动距离成正比关系,速度越快制动距离越长以,解放车为例,在干沥青路面行驶速度为30km/h时的制动距离是( )。
对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
制动时与制动力有关的主要因素是汽车（ ）。
在事故现场抢救伤员时，对于肢体开放性骨折的伤员，应先将骨折部位回纳复位，再进行止血．包扎和固定。
机动车在夜间没有路灯、照明不良等情况下行驶时，应当开启（ ）。
轮胎侧面磨损严重是由于_______造成的。