A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。 相关内容：
如图所示，（ ）应当最先通过路口。（图中箭头代表行驶方向）
下列选项中,___是以直观感知为主的教学方法。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
教练员在运用演示教学法教学时，应（ ）以保证教学质量。
女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
驾驶员超速、超载、疲劳驾驶和违章驾驶是导致道路交通事故的主要原因。
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。
爆震是汽油发动机工作中一种不正常的燃烧现象。
掌握曲线行驶预防方向画龙跑偏有效方法有( )。
在驾驶训练中，（ ） 学员使用空挡滑行。
教练员做示范动作时要边讲边做，使学员（ ）。
载货汽车和大型、中型非营运载客汽车从注册登记之日起，超过10年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。
汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。
轮胎气压明显不足会影响行车的安全性，但不会影响汽车的燃油消耗。
教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
一般来说,学员对道路交通情况的观察、分析能力会随着驾驶训练的深入进行有所提高。( )
遇道路阻塞时，机动车驾驶人应长鸣喇叭，知会前车让道通行。（ ）
道路运输经营包括道路旅客运输经营和道路货物运输经营。( )
系三点式安全带时,应使肩部安全带斜过肩与颈根部之间的位置,下部安全带横过___,并将带扣插入带扣锁中。( )
夜间会车，遇对面来车不变近光灯时，最好的处理办法是鸣喇叭示意，加速驶出眩目区。
家对机动车实行（ ）报废制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
定点停车应做到( )。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前（ ）到原发证机关办理换证手续。
汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
驾驶机动车在这种情况下正确的做法是什么？（如图）( )
蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。( )