A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。 相关内容：
加速踏板轻踏缓抬，转动转向盘均匀柔和，预见性制动的“一重一轻”操纵过程，起步时离合器平稳结合等，都是对动作柔和的要求。
行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
在驾驶中避开松软路面，选择坚硬路面是为了减小汽车的（ ）。
如图所示，此路口转弯极易发生的危险有（ ）。
教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( )
汽车起步时，用低速档可以提供克服最大静摩擦力的驱动力，使汽车顺利起步。
行车中，轮胎气压明显不足会导致（ ）。
驱动防滑控制装置ASR）的基本功能是（ ）。
如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
发生交通事故后，防止继发事故的有效措施是（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》包括（ ）。
刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。( )
制动防抱死系统(ABS)的主要功用是防止汽车紧急制动时出现___。( )
教练员可以结合亲身经历.见闻或相关驾驶经验进行教学。( )
解决学员判断车辆与周边关系位置是驾驶训练的一个重要内容。
行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（ ）。
如图，（ ）表示有通行优先权。
普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段的阶段目标包括（ ）。
讲授教学法主要有讲解和述说两种方式。( )
驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流？
蓄电池电解液的液面过低时，应及时补充（ ）。
《中华人民共和国道路运输条例》中所称的道路运输相关业务包括（ ）。
训练中判断半联动的方法有（ ）。
“拆检轮胎，进行轮胎换位”是（ ）维护的内容。
对登记后上道路行驶的机动车，应当依照法律、行政法规的规定，（ ）进行安全技术检验。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
如图所示，交通警察左臂向前平伸，掌心向前，右臂与手掌平直向左前方摆动，手掌向左。该手势信号示意（ ）。