A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。 相关内容：
以下教学项目中，（ ） 适合采用教学模具教学。
驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。
机动车驾驶员培训许可证件由设区的市级道路运输管理机构按照规定发放和管理。
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，C1、C2车型驾驶员培训的总学时为78个。
驾驶机动车在有导向车道的交叉路口怎样变更车道？（ ）
行车中发现其他机动车陷入损坏路段而不能行驶时怎么办？（ ）
驾驶员培训教学日志中的（ ）应当由教练员填写。
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）
营运载客汽车从注册登记之日起至5年以内的，应当每（ ）进行1次安全技术检验。
如图所示的大货车如上路行驶，存在什么交通违法行为？( )
学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )
教练员在对学员进行驾驶训练时,应采用“先示范,后讲解”的模式。( )
教练员编写教案时,应确定本节课的教学___。( )
对伤员进行口对口人工呼吸抢救时，两次用力吹气之间应间隔（ ）。
对学员心智技能的培养，包括（ ）等心理素质训练。
发动机温度过低会导致（ ）。
行车中遇故意不避让车辆的行人时，可连续鸣喇叭加速通过。（ ）
行车至无信号灯路口，遇如图所示情况时，教练员应提示学员（ ）。
教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )
教案是课程的实施方案，解决教什么和如何教的问题。
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（ ）。
在驾驶训练中,教练员应两眼注视学员的动作,右脚放在副制动踏板上方,随时做好制动准备。( )
驾驶员安全驾驶可靠性主要取决于（ ）。
机动车驾驶员培训机构应当使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆。
驾驶装备缓速器的汽车，在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
转向与车速的关系是车速愈快，转动方向盘应愈快。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员可（ ），尽快安全地减速停车。
在事故现场抢救伤员时，对下肢骨折或内脏受损的伤员，适宜采取（ ）的方法将伤员搬移至安全区域。
行车中遇有前方发生交通事故，需要帮助时怎么办？（ ）
发动机发出的动力是通过（（ ））驱动汽车行驶。
对抑郁质的学员宜多鼓励，不要经常当众批评。
对小型车辆左中后部进行安全检视的检查部位是（ ）。