A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。 相关内容：
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
在混合交通的街道上行车，遇到年轻人准备横穿道路时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
驾驶机动车不能通过这种情况的铁路道口。（如图）（ ）
必须坚持按基础驾驶、场地驾驶和道路驾驶的顺序教学。
车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
在教学过程中，（ ）是保证驾驶培训质量.提高驾驶员素质最为关键的因素。
由驾驶员负责完成的车辆维护作业是（ ）。
电子稳定程序（ESP）的基本功能是（ ）。
动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
汽车正常运行的基本条件是车辆条件、( )、气候条件。
机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
不应该在发动机（ ）检查机油情况。
教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
在专业医务人员赶到事故现场前，禁止对伤员进行抢救。
汽车行车制动器一般分为鼓式制动器和盘式制动器两种。
教练员的义务包括（ ）。
驾驶机动车怎样通过这个铁路道口？（如图）( )
发动机的动力传递路线是（ ）。
定点停车的目的就是将车停在需要的位置。( )
驾驶技能分为心智技能和（ ）。
长时间驾驶机动车感觉疲劳时，应停车，休息二十分以上。（ ）
每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
行车过程中驾驶员感觉轮胎可能漏气时，应紧急制动，迅速靠边停车。
驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全？
电子稳定程序（ESP）的主要功用是防止车辆在紧急情况下转弯时的转向过度或转向不足。
临考前，交换车辆和机动车驾驶培训教练员，以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（ ）。
依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为:12分、6分、3分、2分、1分五种。
下坡路制动失效后，在不得已的情况下，可用车身侧面擦撞山坡，迫使机动车减速停车。（ ）