A、正确
B、错误
正确答案：A
分析：在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。 相关内容：
一辆重型厢式货车核载5吨，实载25.5吨以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时，制动突然失效，货车冲出收费站口，与停在路边此处设有禁止临时或长时间停车标志的一辆卧铺大客车追尾相撞，造成重大恶性交通事故。上述重大交通事故的主要原因是（ ）。
遇后车不停地用喇叭和灯光信号催促让行时，教练员应提示学员（ ）。
教练员的教学对象层次多样,主要体现在学员的（ ）。
汽油发动机产生的有害排放物主要包括（ ）。
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（ ）。
在换挡训练中，教练员应及时指出（ ）等不规范的操作。
教练员组织学员进行实车驾驶训练时，应当注意（ ）。
教练员讲解操作要领的语言要求是，除少数民族外，应（ ）。
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
机动车在高速公路上行车，如果因疏忽驶过出口，可沿路肩倒车退回出口处。（ ）
驾驶机动车遇到这种情况怎样要对？（如图）（ ）
对蓄电池进行安全检视时，应检查蓄电池是否清洁、无漏液，连接是否牢靠。
机动车检验合格标志、保险标志应当粘贴在机动车前窗左上角。
寻找离合器半联动主要利用听觉和视觉。( )
驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
汽车转弯时的行驶速度越快,产生的离心力就越大,越容易发生侧滑。( )
行经学校附近时，即使没有学生穿行，也必须降低车速行驶。
《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
一辆重型厢式货车(核载5吨,实载25.5吨)以50km/h的速度行至高速公路收费站附近时,制动突然失效,货车冲出收费站口,与停在路边(此处设有禁止临时或长时间停车标志)的一辆卧铺大客车追尾相撞,造成重大恶性交通事故。预防此类交通事故的措施有___。( )
驾驶机动车从辅路汇入主路车流时要迅速。（ ）
认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。
制动距离包括停车时反应距离和制动距离。
训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
车况较好的教练车可以不执行国家规定的机动车报废标准。( )
车辆在场地划线公路掉头的进退过程中可独立分解操作。( )
教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
汽车驾驶实习教学过程中的组织工作通常分为( )环节。
教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。