A、不良记录
B、教学业绩
C、教学质量排行情况
D、参加再教育情况
正确答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外，还包括不良记录、教学业绩、教学质量排行情况、参加再教育情况。
机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容除教练员的基本情况外，还包括（ ）。 相关内容：
教练员组织学员进行驾驶训练时，应指导学员在动作准确的前提下，力求动作的熟练。
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
在驾驶培训过程中使用教学日志，教练员能够更好地按照教学大纲进行教学，规范自身教学行为。
驾驶汽车时，根据前车行驶速度．交通状况，跟车距离依次分为以下四个区间，即（ ）。
经常在较好路面上行驶的汽车不宜选择越野轮胎。
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。
女性学员通常处理复杂交通情况不果断，教练员应有意识地加强其在复杂道路交通环境中的驾驶训练。
驾驶操作教练员应具备驾驶要领讲解、（ ）、指导驾驶的教学能力。
教练员（ ） 的，应当到原发证机关办理有关注销手续。
内向性的学员不良品质是（ ）。
降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（ ）。
一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快；中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
蝶形倒车场地中道路宽度为( )倍车长。
编写教案时,教练员应注意___。( )
在这个路口左转弯要靠路口中心点左侧转弯。（ ）
技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
在事故现场抢救伤员时，对被酸、碱等腐蚀性化学品灼伤的伤员，可用大量清水冲洗受伤部位。
图中（ ）表示减速或停车让行。
驶操作教练员必须在教学前进行（ ）全面检查。
评价汽车制动性能的指标包括制动效能．制动效能的恒定性和制动时的方向稳定性。
汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
学员在驾驶中出现多余动作，只要耐心引导，热情帮助就可以克服。
教练员编写教案的依据是（ ）。
驾驶大型车的驾驶人不需要系安全带。（ ）
完善的动作需要巩固练习的时间,错误的动作细节干扰协调动作的形成。( )
为了避免齿轮自动脱档和挂档，在变速器操纵机构中设置了（ ）装置。
机动车信号灯红灯亮时，右转弯的车辆在不妨碍被放行的车辆、行人通行的情况下可以通行。
多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的（ ）。
在紧急情况下，驾驶员应遵循先控制方向，后制动减速的驾驶原则。
换档时（ ），会造成齿轮发响。
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。